VC++课程设计报告--图书馆管理系统
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1、 本 科 生 课 程 设 计 课课 程程 名名 称:称: 计算机程序设计(VC+) 题题 目:目: 图书馆管理系统 专专 业业 班班 级:级: 10 电信一班 学学 生生 姓姓 名:名: 学学 生生 学学 号:号: 日日 期:期: 指指 导导 教教 师:师: 科文学院教科文学院教务部印制务部印制 一、课程设计目的、任务和内容要求: 计算机语言程序设计是一门以编程实践为主的专业课,目的在于培养学生利 用计算机语言进行软件开发所必需的基本思想和基本技能,进一步提高综合应用计算 机语言的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力,通过本次课程设计,学生应能达 到具备设计功能较为复杂的应用程序的能力,同时培
2、养学生自主学习和独立创新的精 神。 任务如下: 1进行需求分析和概要设计,给出流程图。 2写出详细设计,熟悉其中采用的关键技术。 3给出具体的编码实现并调试。 4写课程设计报告提交源程序。 内容要求: 设计并完成软件系统。要求: 1应具有简洁友好的用户界面。 2要求软件系统的功能完整。 3要求程序具备正确性,可读性和运行的高效性。 二、进度安排: 第3 天: 查找资料,进行需求分析和概要设计; 第 46 天: 各模块的详细设计; 第 712 天: 软件实现与调试; 第 1314 天:写课程设计报告并提交源程序。 三、主要参考文献: 1孙鑫. VC+深入详解M .北京:电子工业出版社, 2006
3、. 2郑阿奇. Visual C+实用教程(第 3 版)M北京:.电子工业出版社,2010 3管西京. 深入体验 VC+项目开发(开发日记)M .北京:清华大学出版社, 2011 4.马安鹏.Visual C+程序设计导学M .北京;清华大学出版社,2002 5.Beck Zaratian.Microsoft Visual Visual C+ 6.0 程序员指南.希望图书创作室译. M .北京;北京希望电脑公司出品,1998 6.Richard C.Leinecker,Tom Archer. Visual C+ 6 宝典.张艳,张谦译. M .北京; 电子工业出版社,1999 指导教师签字:
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