机电一体化课程设计-专用钻床系统设计

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1、 机床电气控制技术课程设计 专用钻床系统设计 专业：机械设计制造及其自动化 班级：xxxx 级 x 班 姓名： X X 目录 引言 1 课程设计目的 2 1.1 专用钻床概况 2 1.2 基本要求 2 2 机电控制系统原理图 2 3.1 主电路 2 3.2 控制电路 3 3.电动机及其它电气元件的选择 5 3.1 电动机的选型 5 3.2 接触器器的选型 5 3.3 时间继电器电器的选型 6 3.4 中间继电器、热继电器的选型 7 3.5 熔断器的选型 8 3.6 控制变压器的选型 9 3.7其他控制电器的选择 9 3.8 制定电动机和电气元件明细表 9 小结 13 参考文献 14 摘 要 基

2、于机电控制基础课程复合性和实践性较强的学科特点,提出了基于 项目的一体化教学方法 ,设定了直线运动模块速度、位置伺服控制系 统设计课程项目,建立了机电控制基础课程的 一体化内容体系,并应 用于机电控制基础课程教学改革中。实践证明,此教学方法卓有成效 地完成了机电控制基础的教学任务,激发了学生的学习兴趣,提高了学 生机电装置控制系统 的设计能力,取得了很好的教学效果,值得复合 性和实践性较强的其他学科教学借鉴和参 考。 关键词关键词： 机电控制； 项目教学； 一体化教学模式 ；机电装置 引 言 机床电气控制技术以继电器-接触器逻辑控制和可编程序控制器（PLC） 为主要组成部分的电气控制技术，在现

3、代工业领域特别是机电设备控 制技术中发挥着不可替代的作用。在传统的机床电气控制系统中，继 电器-接触器逻辑控制是主要的控制方式。随着技术的进步和生产过程 的日益复杂， PLC 技术得到迅速发展，其应用范围也日益广泛，PLC、 机器人、CAD/CAM 技术已成为现代工业自动化的三大支柱。由于 PLC 技 术是在继电器-接触器逻辑控制技术的基础上发展起来的，学习继电器 -接触器逻辑控制技术对学习 PLC 技术具有支撑与促进作用。因此，本 书首先介绍继电器-接触器逻辑控制技术， 在此基础上再介绍 PLC 技术。 本课程是机电专业的专业基础课之一，在专业领域内，对提高学生工 程实践和增强专业分析问题、

4、解决问题的能力具有重要作用。 1 课程设目的 本课程设计是机电控制工程专业与机床电气控制专业课程配套的一门 专业实践课程，是在学习了本专业机床电气控制中一些典型机床控制 线路及实验的基础上，通过课程设计的实践，系统地掌握在工业自动化控 制系统中，机床电气控制线路设计和应用的知识。为今后从事专业技术工 作打下基础。 1.1 专用钻床概况 设计一专用钻床液压系统。 动作循序为：快进1工进2工进死档铁停 留快退原位停止卸荷。 动作 1Y A 2Y A 3Y A 4Y A 5Y A 快进 + - - - + 一工进 + - + + + 二工进 + - + - + 快退 - + - - + 卸荷 - -

5、 - - - 1.2 设计要求 （1） 冷却泵电动机直接由 K 开关 QS1控制，即由开关 QS1 接通和断开； （2） 主轴电动机具有正反转、点动/长动控制功能，并可以实施反接制动； （3） 升降电动机具有正反转控制功能； （4） 液压泵电动机具有正反转控制功能； （5） 主轴电动机具有短路保护、 过载保护功能， 整个线路具有短路保护功 能； （6） 正反转时要具备“互锁”功能 （7） 主电路与控制电路之间具有控制变压器 TC； （8） 机床具有照明灯，照明电路电压为 36V； （9） 机床具有操作指示灯，指示灯电路电压为 6.3V； （10）主轴电动机启动后，可以动态实际测量主电路的电流大小。 2 机电控制系统原理