机电一体化课程设计--CA6140车床经济型数控改装设计
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1、 第 1 页 共 21 页 机电一体化课程设计机电一体化课程设计 任务书任务书 一、课程设计的目的一、课程设计的目的 把在机电一体化课程及其它有关先修课程中所学到的知识在实际设计中综合地加 以应用,使这些知识得到巩固、加深和扩展。 二、二、课程设计题目课程设计题目 CA6140 车床经济型数控改装设计 三、三、设计要求设计要求 1、能用键盘输入命令控制工作台的运动方向 2、能实时显示当前运动位置 3、具有越程指示报警及停止功能 四四、设计内容、设计内容 1、 总体方案确定 (1)总体方案设计 (2)绘制总体方案图 2、机械系统设计 (1)执行元件参数及规格的确定; (2)传动机构的具体结构及参
2、数设计; (3)执行机构的具体结构及参数设计。 (4)绘制进给传动系统示意图。 3、控制系统硬件电路设计 (1)微机的选用、存储器的选用与扩展、译码电路设计、接口电路设计等 (2)绘制控制系统原理框图 4、传感器的选择(适用于半闭环控制方式和全闭环控制方式) 五、设计参数五、设计参数 (1)系统分辨率纵向为 0.01mm,横向为 0.005mm (2)最大加工直径:在床面上为 400mm,在床鞍上为 210mm (3)最大加工长度为 1000mm (4)快进速度:纵向为 2.4m/min,横行为 1.2m/min 第 2 页 共 21 页 (5)最大切削进给速度:纵向为 0.5m/min,横行
3、为 0.25m/min 课程设计正文课程设计正文 1.1.系统总体方案设计系统总体方案设计 对于普通车床的经济型数控改造,在考虑总体方案时应遵行的基本原则是:在满足 设计要求的前提下,对机床的改造应尽可能的少,以降低成本。 数控系统总体方案设计内容包括:系统运动方式的确定;伺服系统的选择;执行机 构传动方式的确定;计算机系统的选择等内容。应根据设计任务和要求提出系统的总体 方案,对方案进行分析、比较、论证,最后确定总体方案并绘制系统总体方案框图。 1.1 数控系统运动方式的确定 数控系统按运动方式可分为点位控制系统、点位/直线系统和连续控制系统。由于 要求 CA6140 车床加工复杂轮廓零件,
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