六人抢答器--EDA课程设计

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1、 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目：题目： 六人抢答器六人抢答器 学院（系） ：学院（系） ： 年级专业：年级专业： 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指导教师： 教师职称：教师职称： 第1 页 课程设计（论文）任务书课程设计（论文）任务书 院（系） ：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 六人抢答器 设 计 技 术 参 数 六人参赛，每人一个按钮 主持人一个按钮，按下开始(具有复位功能)后，才能开始抢答 先抢中者对应的指示灯亮 有人抢答时，蜂鸣 5s，然后自动停止 设 计 要 求 用拨码开关设定主持人及参赛者按钮 用红

2、色信号指示灯组 L1-L6 表示对应参赛者指示灯 使用数码管显示抢答路数 工 作 量 学会使用 Max+PlusII 软件和实验箱； 独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； 参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 1. 了解 EDA 的基本知识，学习使用软件 Max+PlusII，下发任务书，开始电 路设计； 2. 学习使用实验箱，继续电路设计； 3. 完成电路设计； 4. 编程下载、连接电路、调试和验收； 5. 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 数字电子技术基础.阎石主编.高等教育出版社. EDA 课程设计 B 指导书. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、

3、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2013 年 3 月 11 日 第2 页 目 录 一、设计说明一、设计说明3 3 1.1 设计思路3 3 1.2 模块介绍3 3 1.3 真值表4 4 二、原理图二、原理图6 6 2.1 5s 计时器原理图6 6 2.2 6 人抢答器原理图及数码管显示电路7 7 2.3 总原理图8 8 三、波形仿真图三、波形仿真图1010 四、管脚锁定及硬件连线四、管脚锁定及硬件连线1111 五、总结五、总结1111 六、参考文献六、参考文献1212 第3 页 一、设计说明一、设计说明 1.1 1.1 设计思路设计思路 6 个参赛者者每人控制一个开关，主持人控制总开关，抢

4、答时置高电平，主持人置低 电平时，系统复位可进行下一轮抢答。抢答时，最先抢中者对应的二级管发光，数码管 显示相应的路数，蜂鸣器响 5s，并且此时其他人再按下抢答器不会有反应。抢答完毕后 需要主持人进行复位。 1.2 模块介绍模块介绍 设计方案用到了两个模块：计时器和抢答器及数码管显示电路。计时器主要是用了 74160 和 T 触发器及门电路，用来控制蜂鸣器的响应时间。抢答器及数码管显示电路包 含 6 个 D 触发器、 6 个发光二极管、 1 个 74148 优先编码器和一个 6 输入的与非门，当有 人抢答成功拨下开关置高电平后，相应的发光二极管亮、数码管显示抢答路数并封锁 D 触发器，其他人再拨下开关并没有影响。 本次课程设计用到的设备还有蜂鸣器 （内锁） ， 如图 一所示， 蜂鸣器模块含有一个蜂鸣器 BUZZER 和一个跳线 器 JBUZZER。当使用蜂鸣是，此跳线器短接。同时独立 扩展下载版 CPLD/FPGA 的 JP2_CF 的 SPEAKER 接高电平 时，蜂鸣器工作。 本次课程设计还用到静态共阳极数码管 （内锁） ， 当 控位“IO_DS1”为高电平时该数码管有效选中，此时 74148 输出二进制数通过译码后该数码管显示十进制 数。 第4 页 1.31.3 真值表真值表 第5 页 第6 页 二、原理图二、原理图