软件工程课程设计-- Windows绘图板的设计与实现

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1、Windows 绘图系统的设计与实现 软件工程软件工程课程设计报告课程设计报告 ( 2012 - 2013 年度第 2 2 学期) 课程名称： 软件工程课程设计 题 目： Windows 绘图板的设计与实现 院 系： 计算机系 班 级： 10 软工 3 班 日期：2013 年 6 月 4 日 Windows 绘图系统的设计与实现 1 摘要：摘要： Windows 画图板系统的开发最主要包括前端应用程序的开发。对前端应用程序的开发要求应用程 序功能完备，易使用，界面美观等特点。 本次课程设计主要是用 JAVA 实现画笔系统，其系统主要完成以下功能：Windows 画图板系统主要 实现文件的新建，

2、保存，颜色的编辑，设计一个画图程序，能够实现画笔、画箭头、画直线、画圆形、画 椭圆、画矩形、画多边形、书写文字修改该画笔的大小以及颜色。该画图程序还需具有橡皮擦功能以及清 空整个画面的功能。 关键词：关键词：Windows 绘图板 Java 一、一、 课程课程设计设计的目的与要求的目的与要求 目的目的：采用面向对象编程技术，设计并实现一个功能完善的 Windows 绘图板程序。通过实际程序的开发， 熟练面向对象程序设计方法，掌握桌面程序设计技巧，熟悉.NET 或 Java 开发环境。 任务： 1. 开发一个功能完善的 Windows 绘图板程序，功能包括：新建空白文档、文件保存、绘制一些基 本

3、的图形组件（直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆角矩形、实心圆角 矩形等） 、橡皮擦、添加文字等； 2. 完成软件开发文档编写； 3. 给出程序运行、测试的详细结果。 4. 进一步加强和提高软件工程文档的编写能力； 5. 培养协作能力和团队精神。 二、设计正文二、设计正文 1 概述概述 1.1 课题题目：Windows 绘图板的设计与实现 1.2 系统的主要目标： 本系统目标是实现 Windows 绘图板软件功能概述 （1）新建空白文档； （2）文件保存； （3）绘制一些基本的图形组件（直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆 角矩形、实心圆角矩形等） 、橡皮擦、添

4、加文字等； 1.3 系统的开发环境及运行环境： 操作系统： Windows XP Pro SP2 建模工具： Rational Rose 2003 开发工具： eclipse Web 服务器：IIS+ASP.NET 2.0 平台 Windows 绘图系统的设计与实现 2 2 系统需求分析系统需求分析 2.1 绘图板的功能分析： 该系统所要实现的功能如下： （1） “橡皮”的功能：用来画出的图形。 （2） “铅笔”的功能：用来画出的任意直线。 （3） “直线”的功能：用来让用户更好的画出的直线。 （4） “刷子”的功能：用来让用户更好的画出的图形。 （5） “吸管”的功能：用来让用户得到图片的颜

5、色。 （6） “字体”的功能：用来让用户写出自己的字体。 （7） “多边形”的功能：用来让用户更好的画出的多边形。 （8） “椭圆”的功能：用来让用户更好的画出的椭圆。 （9） “画函数”的功能：根据用户的输入画出函数图形。 （10） “圆角矩形” 、 “矩形” 、 “填充” 、 “选择颜色”等功能：用来让用户更好的实用该绘图板 功能。 2.2 用户界面需求和性能分析： Windows 绘图板主要是为用户提供基本画图工具。所以以提供用户最需要的功能为目的。 设计性能如下： 让用户不管怎样操作都能得到用户的目的，争取做到傻瓜都能使用该软件。 较 windows 绘图板增加了生成函数图象的功能，能

6、实现绘制一些基本的图形组件（直线、 矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆角矩形、实心圆角矩形等） 、橡皮擦、 添加文字等。 其他的实现了 windows 绘图板的大部分功能：铅笔、橡皮、刷子、直线、选择颜色等等 功能。 2.3 用例图 Windows 绘图系统的设计与实现 3 图 2 绘图板用例图 用例图说明： （1）系统的外部角色有：学生用户、教师用户和管理员。 （2）系统主要用例的文档描述： 学生管理用例：学生用户可见的功能，包含了选课、退课和查看选课三个用例功能。 教师管理用例：教师用户可见的功能，包含了查看学生选课和提交成绩两个用例功能。 信息管理用例：管理员可见的功能，这个用例进一步分为三个用例：学生信息管理用例、 教师信息管理用例和课程信息管理用例。 学生信息管理用例：信息管理用例可见的功能，实现学生信息的管理功能，包含了添加学 生、修改学生信息和删除学生三个用例。 教师信息管理用例：信息管理用例可见的功能，实现教师信息的管理功能，包含了添加教 师、修改教师信息和删除教师三个用