数字化测量课程设计报告

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1、 1 课程设计成绩评定表 学生姓名 成绩 学生姓名 成绩 学生姓名 成绩 学生姓名 成绩 学生姓名 成绩 专业班级 电信 091 班 起止时间 2013/1/072013/1/11 设计题目 1 熟悉系统，输入：“KD2000 型 LED 智能显示系统”并存储显示。 2 汇编、输入、运行示例程序,了解系统硬件电路及软件编程特点。 汉字的旋转与扩缩 1 在屏上显示 2 个汉字，然后每个字左旋 90 度显示 3 秒，然后右旋 90 度显示 3 秒，然后倒置 3 秒，最后恢复正常。 2 逐行显示 2 个汉字，2 秒后横向放大两倍，3 秒后恢复正常。 3 显示“回”字并放大缩小 5 次，恢复正常。 指

2、 导 教 师 评 语 指导教师： 年 月 日 2 目录 一、设计题目及要求.4 二、硬件电路设计 .3 1.主控制电路基本工作原理 3 2.扫描板基本工作原理 4 3.共享 RAM 电路的工作原理 4 4.汉卡电路工作原理 4 5.地址分配 . 5 6.键盘 . 6 三、系统的熟悉使用.7 1BAS 功能 . 7 2PRG 功能 10 3.屏幕与缓冲区地址对应关系 . 11 四、程序设计与调试11 五、程序分工 14 六、心得体会 15 3 一、设计题目及要求 在掌握 LED 智能显示系统工作原理的基础上， 能根据小组必做题目和自选题 目，熟练的编写并调试各种程序，完成课题设计任务，提高学生的

3、独立设计水平 和实际动手能力，培养学生的创新精神。 （一）全班必做题目 1. 熟悉系统，输入：“KD2000 型 LED 智能显示系统”并存储显示。 2. 汇编、输入、运行示例程序，了解系统硬件电路及软件编程特点。 （二）小组必做题目 第五组：汉字的旋转与扩缩 1、在屏上显示 2 个汉字，然后每个字左旋 90 度显示 3 秒，然后右旋 90 度显 示 3 秒，然后倒置 3 秒，最后恢复正常。 2、逐行显示 2 个汉字，2 秒后横向放大两倍，3 秒后恢复正常。 3、显示“回”字并放大缩小 5 次，恢复正常。 二、硬件电路设计 KD-2000 型 LED 智能显示屏的设计原理： 系统框图如图 1

4、所示。主要包括四部分：主控制电路（主 CPU、汉卡等） ， 显示控制电路（辅 CPU 等） ，列驱动显示电路，开关电源。 1. 主控制电路基本工作原理 主控制电路首先从遥控器或键盘接收数据和指令，然后根据显示内容和显示 指令的要求在软件控制下完成下述工作：如果要显示汉字，就从扩展卡 27020 中提取汉字点阵信息，然后存放在共享 RAM 6264 中。如果要显示的是 88 点阵 的 ASCII 码或数字，以及 168 点阵的控制字符，就从程序存储器 27256 的高端 提取有关的点阵信息，然后存放于共享 RAM 中。最后，主 CPU 通过地址切换电路 与及时序控制电路，与辅 CPU 以应答方式

5、进行联络，对共享 RAM 进行分时操 作，完成显示。 图 1 系统框图 由专用的日历时钟芯片 MC146818，可产生年、月、日、时、分、秒、星期 4 共 7 个时标信号。我们可通过软件来获得和修改这些时标，并使之在屏幕上显示 出来。 2. 扫描板基本工作原理 首先由辅 CPU 将欲显示的数据由串行口送出，然后经并行串行转换芯片 CD4094 转换成并行数据，输出的数据经过 MC1413 驱动产生列信号；由 P1 口输 出的行数据经 CD4515 译码生成行信号，再经达林顿管 BD682 产生行驱动信号。 最后输出行、列选通信号，点亮某一行。如此循环往复，完成扫描过程。 3.共享 RAM 电路

6、的工作原理 为了大大减轻主 CPU 的负担，合理地分配资源，以及便于实现显示电路的高 速扫描，该系统设计成双 CPU 结构，共享一片 RAM。电路如图 2 所示。 共享 RAM 电路主要是通过六片 74LS245 来完成的，74LS245 是三态八总线双 向收发器。其中G是控制端，低电平时有效，允许传输；高电平时禁止。DIR 是 方向控制端，为低电平时数据由 B 传到 A，呈高电平时，数据由 A 传到 B。由原 理图可以看到： IC1IC3 的G端不仅接主 CPU的 T0端， 还接 74LS74的 Q 端。 IC4 IC6 的G端不仅接显示 CPU 的 INT0端，还接 74LS74 的Q端；这样当主 CPU 控制 公共 RAM 时，Q 端为低，IC1IC3 开启，IC4IC6 关闭。主 CPU 对 RAM 可进行 读写操作，而辅 CPU 则不能。当主 CPU 放弃对共享 RAM 的操作时，通过 GAL 对 74LS74 置位，因而Q变低，Q 变高。封锁 IC1IC3，从而辅 CPU 取得控制权， 对共享 RAM 进行操作