1、 1 学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 约瑟夫环程序设计约瑟夫环程序设计 学学 院院 计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术专业专业 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 2012 年 月 日 2 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位： 题目题目: : 约瑟夫环程序设计约瑟夫环程序设计 初始条件：初始条件： 理论：完成了汇编语言程序设计课程，对微机系统结构和 80 系列指令系统有了 较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。 实践：完
2、成了汇编语言程序设计的 4 个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并 掌握了汇编语言程序的调试方法。 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具 体要求）体要求） 进一步理解和掌握较复杂程序的设计方法，掌握子程序结构的设计和友好用户界面的 设计。具体的设计任务及要求： 1） 有 n 个人围成一圈，他们的编号为 1 到 n。第一个人从 1 开始顺序报数，凡报 到 m 时，该人退出圈子。其后的人再从 1 开始顺序报数，直到最后的一个人退 出圈子为止。输出依次退出圈子人的序号。n 和 m 的值从键
3、盘输入，且均小于 200。 2） 程序采用子程序结构，结构清晰； 3） 友好清晰的用户界面，能识别输入错误并控制错误的修改。 在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见 课程设计指导书。 阅读资料： 1） IBMPC 汇编语言程序设计实验教程实验 2.4 2） IBMPC 汇编语言程序设计（第 2 版） 例 6.11 时间安排：时间安排： 设计安排一周：周 1、周 2：完成系统分析及设计。 周 3、周 4：完成程序调试，和验收。 周 5：撰写课程设计报告。 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 3 目目 录录 1.1. 问题描述及要问题描述及要求求 4 1.1 问题描述 4 1.2 任务要求 4 2.2.设计说明设计说明 4 2.1 简要分析 4 2.2 概要设计 4 2.2.1 主要模块 4 2.2.2 主函数结构.7 3.3.算法描述算法描述
