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    c语言课程设计——个人通讯录管理系统

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    c语言课程设计——个人通讯录管理系统

    1、 1 课课 程程 设设 计计 报报 告告 学院: 专业名称: 软件工程 课程设计科目 C 语言课程设计 所在班级: 学生学号: 学生姓名: 指导教师: 完成时间: 2012 年 4 月-6 月 2 课程设计成绩评定表 对课程设计工作过 程的简短介绍和自 我评价 学生签名: 年 月 日 (以下由评定教师填写) 质量评价指标(在相应栏目给分,优秀 20-25 分,良好 15-20 分, 中等 10-15 分,及格 5-10 分,不及格 0-5 分) 评 价 项 目 评 价 质 量 优秀 良好 中等 及格 不及格 工作量和态度 (25 分) 实验、计算可靠性 (25 分) 文字和图表质量 (25 分

    2、) 总体评价 (25 分) 评定成绩 (百分制) 3 题目:题目:个人个人通讯录管理系统通讯录管理系统 任务说明: 建立一个人通讯录,输入姓名、电话号码、单位等信息,然后对通信簿进行 显示、查找、添加、修改及删除。 主要功能: (1) 通讯录的每一条信息包括姓名、单位、电话号码、EMAIL、QQ 等。 (2) 输入功能:可以一次完成若干条信息的输入。 (3) 显示功能:完成全部通讯录信息的显示。 (4) 查找功能:可以按姓名,电话号码等多种方式查找通讯信息。 (5) 增加、删除、修改功能:完成通讯录信息的多种更新。 一、需求分析 (1) 在程序运行过程中,实现对一个或多个个人信息的输入,显示,

    3、查找,增 加,删除等功能。 (2) 程序执行的命令包括: :1=录入个人通讯录信息、2=列出所有人通讯录、 3=按姓名查询信息、4=按电话号码查询信息、5=删除个人信息、6=关于系统、7= 帮助、0=退出。 (3) 测试数据(以五个人的个人信息为例) ,发现问题并解决。 二、总体设计与论证 (1)首先,整个系统必须有一个主函数,为了尽量提高程序的易改性,且 不至于相互干扰,将每一个功能分成不同的模块,用不同的函数来实现,例如在 我写的这个程序中,一共用了 10 个函数,分别是:主菜单函数 menu() 、关于 函数 about() 、输入函数 shuru() 、输出单个个人信息函数 shuch

    4、u() 、输出 所有个人信息函数 findall() 、按姓名查找函数 findname() 、按电话号码查找 函数 findnum() 、删除函数 shanchu() 、帮助函数 help() 、主函数 main() 。 这样一来,函数设计就显得一目了然。 (2)对于这个系统,网上也有类似的程序结构。我参考了他们程序中关于 链表的使用,这对我程序的设计有很大的帮助。例如,结构体的建立和查找等功 4 能。 三、 函数设计清单 1.主函数 函数原型:void main()。 功能:控制程序。 参数:void。 返回值:void。 要求:管理菜单命令并完成初始化。 2.主菜单函数 函数原型:void main(void)。 功能:处理选择的菜单命令。 参数:void。 返回值:void。 工作方式:根据选择命令,调用相应函数。 要求:只允许选择规定键,如果输入不合要求,则提醒用户重新输入。 3.数据输入函数 函数原型:shuru(void)。 功能:输入数据。 参数:void。 返回值:void。 工作方式:将数据逐个输入。 要求:输入正确的数据并记录。


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