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    8路数显抢答器课程设计报告

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    8路数显抢答器课程设计报告

    1、 1 电子技术课程设计任务书 设计题目设计题目: 8 路路数数显抢显抢答器答器 专专 业:业: 通信工程通信工程 学生姓名学生姓名: 学学 号号: 起迄日期起迄日期: 2012 年 1 月 3 日 2012 年 1 月 13 日 指导教师指导教师: 教研室主任:教研室主任: 2 目录目录 1、课程设计任务书课程设计任务书 2、摘要摘要 3、实验目的实验目的 4、实验设计要求及内容实验设计要求及内容 5、实验设计及原理实验设计及原理 6、单元电路设计、参数计算和器件选择单元电路设计、参数计算和器件选择 7、画出完整的电路图,并说明电路的工作原理画出完整的电路图,并说明电路的工作原理 8、组装组装

    2、并并调试调试 9、实验总结与心得实验总结与心得体会体会 10、参考文献参考文献 11、附录附录 3 电子技术课程设计任务书电子技术课程设计任务书 1课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等) : (1) 技术要求: 抢答器同时供 8 名选手或 8 个代表队比赛,分别用 8 个按钮 S0 S7表示。 设置一个系统清除和抢答控制开关 S,该开关由主持人控制。 抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(例如 30 秒) 。 抢答器具有锁存与显示功能。 参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示 选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为

    3、止。 (2) 工作要求: 利用电子技术基础理论,分析系统工作原理,设计系统总体框图和各功能模块的 电路图; 掌握计算机辅助设计方法,利用 Multisim 对电路进行仿真设计; 熟悉常用的电子元器件操作使用和测试方法; 掌握电子电路安装调试技术,选择合适的元器件搭接实际电路,掌握电路的测试 和故障排除方法。 2对课程设计成果的要求包括图表(或实物)等硬件要求 : 设计电路,安装调试或仿真,分析实验结果,并写出设计说明书,语言流畅简洁,文 字不得少于 3500 字。要求图纸布局合理,符合工程要求,使用 Protel软件绘出原理图 (SCH)和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。 4 3

    4、主要参考文献: 1 陈永甫.新编 555 集成电路应用 800 例M.北京:电子工业出版社,2001,7. 2 许小军.电子技术实验与课程设计指导数字电路分册M.南京:东南大学出版 社,2005,3. 3 郭永贞.电子技术实验与课程设计指导模拟电路分册M.南京:东南大学出版 社,2004,10. 4 南寿松,刘荣林,李晓光等.电子实验与电子实践M.北京:中国标准出版社,2004,11. 5 晶体管技术编辑部(日).电子技术原理制作实验(杨洋译)M.北京:科学出版 社,2005,9. 6 付家才.电子工程实践技术M.北京:化学工业出版社,2004,4. 7 张玉平.电子技术实验及电子电路计算机仿真M.北京: 北京理工大学出版社,2005,11. 8 安玉景,李雪莹.电子技术基础实验


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