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    课程设计--- 二叉排序树的实现

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    课程设计--- 二叉排序树的实现

    1、第- 1 -页 课程设计(论文)任务书 软件软件 学院 软件软件+道路与铁道道路与铁道 专业 2 2 班 一、课程设计(论文)题目 二叉排序树的实现二叉排序树的实现 二、 课程设计(论文)工作自 2012 年 12 月 17 日起至 2012 年 12 月 23 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 15#520 四、课程设计(论文)内容要求: 1本课程设计的目的本课程设计的目的 (1) (1)要求学生达到熟练掌握 C 语言的基本知识和技能; (2) 基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法; (3) 能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题。 2课程设计的任务及要求课程设计的任务

    2、及要求 1)基本要求:)基本要求: (1) (1)要求利用 TC 的编程思想来完成系统的设计; (2)要求在设计的过程中,建立清晰的结构体层次; (3)在系统的设计中,至少要做到基本管理要求。 (4)学生必须仔细阅读数据结构课程设计方案,认真主动完成课设的 要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。 2)创新要求:)创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如改善算法性能、友好的人机界面 等。 3)课程设计论文编写要求)课程设计论文编写要求 (1)要按照书稿的规格打印与写课程设计论文 (2)论文包括目录、功能描述、设计思路、具体实现、运行调试与分析讨 论、设计体会与小结、参考文献、附

    3、录(源代码)等 (3)课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4)答辩与评分标准:)答辩与评分标准: (1)考勤与学习态度:20 分; (2)设计思路:20 分; (3)代码实现:20 分; 第- 2 -页 (4)调试与分析:20 分; (5)回答问题:10 分; (6)论文规范性:10 分。 5)参考文献参考文献 1严蔚敏,吴伟民, 数据结构北京 清华大学出版社 2谭浩强, C+程序设计 北京清华大学出版社 3谭锋,章伟聪, Visual c+程序设计实训教程北京 科学出版社 6)课程设计进度安排)课程设计进度安排 1准备阶段(2 学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料 2程序模

    4、块设计分析阶段(2 学时) :程序总体设计、详细设计 3代码编写调试阶段(6 学时) :程序模块代码编写、调试、测试 4撰写课程设计论文阶段(2 学时) :总结课程设计任务和设计内容,撰 写课程设计论文 课程设计课程设计( (论文论文) )评审意见评审意见 (1) 考勤与态度 (20 分) : 优 ( ) 、 良 ( ) 、 中 ( ) 、 一般 ( ) 、 差 ( ) ; (2) 设计思路 (20 分) : 优 ( ) 、 良 ( ) 、 中 ( ) 、 一般 ( ) 、 差 ( ) ; (3) 代码实现 (20 分) : 优 ( ) 、 良 ( ) 、 中 ( ) 、 一般 ( ) 、 差 ( ) ; (4) 调试与分析 (20 分) : 优 ( ) 、 良


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