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    课程设计报告书(四路抢答器)

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    课程设计报告书(四路抢答器)

    1、 数字电路课程设计报告书 数字抢答器 学 院 名 称学 院 名 称 : 电子工程学院 学 生 姓 名学 生 姓 名 : XXX 专 业 名 称专 业 名 称 : XXXX 班班 级级 : XXXX 实 习 时 间实 习 时 间 : 2011 年 6 月 20 日 2011 年 7 月 1 日 摘要摘要:本课题设计是“四人抢答器” ,包括可分为三部分,有脉冲信号产生、抢 答器、 倒计时三个模块。 先根据要求用74LS75双锁存器构造四人抢答器, 用BCD-7 段译码器显示抢答者编号,用 555 定时器产生脉冲信号,脉冲信号周期为 1.0024s。通过 74LS161 做个位计时器,用置数法通过反

    2、码实现减法计数,在用 BCD-7 段译码器显示倒计时。数码管与 74LS48 配合使用,本次课题使用的数码 管需要 74LS48 驱动工作,其允许抢答时间为 10s。 关键字:关键字:锁存器 脉冲信号 减法器 目目 录录 第一节第一节 引言引言 第二节第二节 方案论证方案论证 第三节第三节 系统设计系统设计 第四节第四节 系统调试与结果系统调试与结果 第五节第五节 课程设计器件课程设计器件 第六节第六节 设计总结设计总结 第七节第七节 参考文献参考文献 第一章第一章 引言引言 在举办各种智力竞赛活动中,常常需要确定谁是第一抢答的人。数字式抢答 器利用电子器件可以准确的解决这一问题。 数字式抢答

    3、器允许抢答者在规定的时 间范围内进行抢答,可以用数字显示抢答者的序号,并配有相应的灯光指示和声 报警功能;对犯规抢答者(指在抢答开始命令下达前抢答者),除用声、光报警 外,还应显示出犯规者的序号;若规定抢答时间已到,要告示任何输入的抢答信 号均无效,除非重新下达抢答命令。 本次课程设计,主要掌握译码器、十六进制加/减计数器的逻辑功能和工作 原理,设计可预置时间的定时电路;分析与设计时序控制电路。画出定时抢答器 的整机逻辑电路图,掌握智力抢答器的工作原理及其设计方法,并对各种元器件 的功能和应用有所了解。并能对其在电路中的作用进行分析。另外还要掌握电路 原理和分析电路设计流程,每个电路的设计都要

    4、有完整的设计流程。这样才能在 分析电路是有良好的思路,便于查找出错的原因。 在本次课程设计中,将主要设计一个供八人使用的定时抢答器。他要实现以 下主要功能: (1)为 4 位参赛选手各提供一个抢答按钮,分别编号 1、2、3、4; (2)主持人可以控制系统的清零与抢答开始; (3)抢答器要有数据锁存与显示的功能。抢答开始后,若有任何一名选手 按动抢答按钮,则要显示其编号及绿灯亮至系统被主持人清零,同时其他人再按 对应按钮无效。抢答还没有开始前抢答者,显示违规抢答者,红灯亮; (4)抢答器要有自动定时功能,并且一次抢答时间为 10 秒。当主持人启 动“开始”键后,定时器自动减计时,并在显示器上显示; (5)参赛选手只有在设定时间内抢答方为有效抢答。若抢答有效,则定时 器停止工作,并且显示抢答开始时间直到系统被清零; (6)若设定时间内无选手进行抢答(按对应按钮),红灯亮,此时抢答无 效。 利用本次设计出的电路制造成的定时抢答器, 即可轻松实现在人或个代 表队之间进行的抢答比赛中进行控制,使得这一活动更加趣味、公平。 第二节第


    注意事项

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