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    课程设计---步进电机控制

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    课程设计---步进电机控制

    1、 课程设计(论文)课程设计(论文) 相 关 资 料相 关 资 料 题目:题目: 步进电机控制步进电机控制 物联网工程 学 院 电气工程 专 业 学 号 学生姓名 指导教师 二一一年六月 2 目录目录 第一章 概述 3 第二章 设计内容介绍 4 2.1 实验目的 . 4 2.2 实验设备及器材. 4 2.3 实验内容. 4 第三章 设计思路 具体内容 4 3.1 设计要求. 4 3.2 实验步骤. 4 3.3 实验原理图. 5 第四章 程序设计 6 4.1 设计流程图 6 4.2 主程序设计 6 4.3 子程序设计 7 第五章 总结 8 3 第一章第一章 概述概述 步进电动机结构与工作原理步进电

    2、动机结构与工作原理 步进电机是利用电磁铁的作用原理, 将脉冲信号转换为线位移或角位移的电 机。每来一个电脉冲,不进电机转动一定角度,带动机械移动一小段距离。 特点:特点: (1)来一个脉冲,转一个步距角。 (2)控制脉冲频率,可控制电机转速。 (3)改变脉冲顺序,课改变转动方向。 种类:种类:励磁式和反应式两种。 工作原理:工作原理:给 A 相绕组通电时,转子位置如图(a) ,转子齿偏离定子齿一个角 度。由于励磁磁通力图沿磁阻最小路径通过,因此对转子产生电磁吸力,迫使转 子齿转动,当转子转到与定子齿对齐位置时(图 b),因转子只受径向力而无切线 力,故转矩为零,转子被锁定在这个位置上。由此可见

    3、:错齿是助使步进电机旋 转的根本原因。 图(a) 图(b) 4 第二章第二章 设计内容设计内容介绍介绍 2.1 实验目的实验目的 了解步进电机的工作原理。掌握它的转动控制方式和高速方式。 2.2 实验实验设备及设备及器材器材 IBM PC 机 一台 DP-51PRO.NET 单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台 一台 2.3 实验内容实验内容 (1)编写程序,通过单片机得 PI 口控制步进电机的控制端,使其按一走的控 制方式进行转动。 ( 2 ) 分 别 采 用 双 四 拍 ( AB-BC-CD-DA-AB ) 方 式 、 单 四 拍 (A-B-C-D-A) 方式和单双八拍 (A-A

    4、B-B-BC-C-CD-D-DA-A) 方式编程,控制步进电机的转动方向和转速。 (3)观察不同控制方式下,步进电机转动时的振动情况和步进角的大小,比 较这几种控制方式的优缺点。 第三章第三章 设计思路设计思路 具体内容具体内容 3.13.1 设计要求设计要求 用 1 个 LED 指示灯显示启动和停止,亮时启动; 1 个 LED 指示灯显示正 反转,亮时正转;3 个 LED 指示灯分别显示低速中速高速,一个启停开关控制 启动和停止, 一个正反转开关控制正转和反转,一个加按钮,增加速度,最大 加到高速, 一个减按钮,减小速度,最小减到低速,程序要求用 C 语言编写. 3.23.2 实验步骤实验步骤 (1) .安装 C10 区 JP6 接口上的短路冒, 将 C10 区的 J41 接口与 A2 区 J61 接口 的 P10P13 对应相连。 (2).打开 TKSTUDY 仿真器, 仿真高度编写好的软件程序, 观察步进电机的转动 情况。 (3)


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