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    通信原理课程设计--无线话筒和无线遥控门铃的制作

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    通信原理课程设计--无线话筒和无线遥控门铃的制作

    1、 通信电子线路课程设计通信电子线路课程设计 题题 目目 无线话筒和无线遥控门铃的制作 姓姓 名名 学号学号 同组成员同组成员 指导教师指导教师 任任 务务 书书 一题目一题目: 1. 无线话筒的设计与实现 2. 无线遥控门铃的设计与实现 安排: 分组:每组 2 人 第 1 题,每人做 1 个 第 2 题,每组做 1 个(包括发射机和接收机) 每组自备 5 号电池 6 节 自备 FM 收音机 二设计要求二设计要求 题目题目 1 1:无线话筒的设计与实现:无线话筒的设计与实现 要求一: 1. 在 FM 收音机中接收到(即无线话筒的发射信号应能落在 88MHz108MHz 频段 内) ; 2. 声音

    2、没有明显失真。 要求二: 1. 发射的距离室内达到 20 米以上; 2. 发射的距离室外空旷处达到 50100 米。 题目题目 2 2:无线遥控门铃的设计与实现:无线遥控门铃的设计与实现 要求: 1. 发射的距离室内达到 20 米以上; 2. 发射的距离室外空旷处达到 50100 米; 3. 发射机与接收机要能配合工作。 三时间进度安排:三时间进度安排: 本设计持续 10 天(两周) ,分为三个阶段。 第一个阶段第一个阶段:做“无线话筒的设计与实现” 第 1-2 天:理解题目,准备参考资料,理解原理,设计完成相应硬件电路 第 3-4 天:制作电路,进行调试,达到设计目标; 第二个阶段第二个阶段

    3、: 第 5-6 天:理解题目,准备参考资料,理解原理,设计完成相应硬件电路。 第 7-8 天:制作电路,进行调试,达到设计目标; 第三个阶段第三个阶段: 第 9 10 天:验收合格后进行答辩。 题目题目 1 1:无线话筒:无线话筒 一、设计目的:一、设计目的: 将声音信号变成无线电波信号,通过无线方式将声音在另一地点用普通 FM 收音机就可以将 声音还原,既具有趣味性,又可以学习电子技术,还可以提高实践动手能力。 二、所用仪器,仪表:二、所用仪器,仪表: 万用表,电烙铁,锡,调频耳机,示波器,电池,镊子,螺丝刀 三、三、技术指标:技术指标: 频率范围:80MHz108MHz (按电路图参数,只

    4、调整线圈匝距) 工作电压:1.5V 9V 发射半径:大于 100 米(V 电压,普通收音机接收,无线话筒天线为 50cm 长的细导线, 在开阔地区做的实验) 四、电路原理图及工作原理:四、电路原理图及工作原理: MIC 先将自然界的声音信号变成音频电信号,经 C2 耦合给 Q 的基极进行调制,当有声 音信号的时候,三极管的结电容会发生变化振荡频率发生变化,完成频率调制,即调频。 再经 C8 耦合给高频调谐放大电路对已调制的高频信号放大, 再通过 C12、 L3 和天线 TX 向外 发射频率随声音信号变化而变化的高频电磁波。 其中 R1 为话筒 MIC 的偏置电阻,一般在 2K5.6K 选取。R

    5、4 为集电极电阻。R5 为基极 电阻,给 Q1 提供偏置电流。R6 为发射极电阻,起稳定 Q1 直流工作点的作用;Q2、R7、R8、 C4、C5、L1、C6、C7 组成高频振荡电路,R7 给 Q2 基极提供偏流,C5 和 L1 振荡回路,改变 其值可以改变发射频率,C4 为反馈电容,R8 起稳定 Q2 直流工作点作用,C7 隔直流通交流 电容;Q3、R9、R10、L2、C10、C11 组成高频功率放大电路。R9 给功率管 Q3 提供基极电流, C10 和 L2 放大调谐回路,和振荡回路 C5 和 L1 调谐在同一频点时获得最大输出功率,发射 距离最远。 当我们将发射频率调节到 FM 收音机波段

    6、内时, 就可以配合带 FM 波段的收音机接收到该 681 33 33 高频信号,并从该高频信号还原出声音信号,从而完成各种用途。 五、装配说明:五、装配说明: 对照原理图,印刷电路板及元件清单分清各元件,不要急于动手。 1、电阻陶瓷电容不用分正负极,但是必须注意电阻值和电容量不要搞错。 2、板上的话筒有正负极性之分,和铝制外壳相连接的一极为负极,另一极为正极。为了能 装上线路板,请先加焊两只脚。 3、三极管的三只管脚功能完全不同,一定要分清楚。 4、元件包中有铜线制作的线圈,它的外面有一层绝缘漆。它是一个关键的元件,调节线圈 间距可以改变发射频率和距离。 5、元件包中含有电路板插针,安装在关键点后,可以用来和电子实验套件灵活的配合使用, 从而可以做范围更广的电子实验。 6、元件位置请不要装错,焊接时间最好控制在 2-3 秒,力求元件安放到位并且美观,多次 检查无误后即可通


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