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    数据库课程设计---图书管理信息系统

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    数据库课程设计---图书管理信息系统

    1、 1 数据库课程设计数据库课程设计报告报告 专 业 班 级 学 生 姓 名 学 生 学 号 指 导 教 师 时 间 2013.1.82013.1.18 2 1. 设计题目设计题目 图书管理信息系统 2. 设计目的设计目的 通过对图书管理信息系统的系统分析、系统设计、编码和调试等工作的实践, 了解管理信息系统的一般设计方法和实现思路,深入了解数据库设计的基本理论及 方法。 3. 设计任务设计任务 要求完成一个具有一定实用价值的图书管理信息系统,主要任务包括: 在 SQL Server 2000/2005/2008 环境下建立图书管理信息系统所使用的数据 库,利用企业管理器或查询分析器建立各种数据

    2、库对象,包括:数据表、视图、约 束、存储过程和触发器等; 了解数据库引擎技术, 并掌握使用 ADO.NET 连接数据库服务器和客户端应用 程序; 掌握使用 java 开发一个数据库系统的基本方法和步骤,应用程序的功能包 括:数据的输入、修改和删除;数据的浏览、查询和 Excel 导出;数据报表(包括 图形化)及打印输出;系统的用户登录和权限管理; 了解多层 C/S 或 B/S 体系结构的数据库系统的开发过程: 需求分析、 系统设 计、系统实现及文档的收集和整理。 4. 设计准备设计准备 4.1 系统准备系统准备 操作系统:Windows xp 数据库系统:SQL Server 2005 客户端

    3、开发工具:MyEclipse,dreamwever 5. 系统系统设计设计 51 体系结构体系结构 系统采用的是 B/S 模式开发该系统。采用了三层体系结构,是在客户端与 数据库之间加入了一个“中间层” 。它是指逻辑上的三层结构,即使在一台机器 上也可构成三层体系结构的应用系统。三层分别为表示层、业务逻辑层和数据 访问层。 表示层(USL) () :为客户提供对应用程序的访问,以 Windows 应用程序 或 Web 应用程序的形式提供实现的功能。 业务逻辑层(BLL) :实现应用程序的业务功能,以类库的形式为表示层提 供服务。 3 数据访问层(DAL) :实现整个系统所有的数据库连接、数据存

    4、取操作,以 组件类库的形式为业务逻辑层提供服务。 此外,实体类,简单地说是描述一个业务实体的类。业务实体直观一点的 理解就是整个应用系统业务所涉及的对象,从数据存储来讲,业务实体就是存 储应用系统信息的数据表,将数据表中的每一个字段定义成属性,并将这些属 性用一个类封装,这个类就称为实体类。 业务实体可以认为属于业务逻辑层, 当然, 可以将业务实体单独作为一层, 称为业务实体层。表示层、业务逻辑层、数据访问层都依赖于业务实体。各层 之间数据的传递主要是实体对象(业务信息封装在实体对象中) 。 52 功能框图功能框图 该系统主要由五大功能模块组成:图书管理、读者管理、借阅管理、数据统计 和系统管

    5、理。各大功能模块又由一些子功能模块构成,其功能框图如下。 53 数数据库结构据库结构 1. 读者类别表读者类别表(ReaderType) 字段名 数据类型 说明 rdType SmallInt 读者类别【主键】 rdTypeName Nvarchar(8) 读者类别名称 CanLendQty Int 可借书数量 CanLendDay Int 可借书天数 CanContinueTimes Int 可续借的次数 分析提示:读者类别可以是学生(专科生、本科生、研究生) 、教师(助教、讲师、副教授、 教授、后勤与行政人员) 、其它社会人员,以及系统管理员、图书管理员、读者管理员、借还书 管理员等。 2

    6、. 读者信息表读者信息表(Reader) 字段名 数据类型 说明 rdID Int 读者序号【主键】 rdNo Varchar(10) 读者编号 rdName nvarchar(20) 读者姓名 4 rdPwd nvarchar (20) 读者密码,初值为“123” rdSex Bit 性别,0-男,1-女 rdType SmallInt 读者类别【外键 ReaderType.rdType】 rdPhone nvarchar(25) 电话号码 rdEmail nvarchar(25) 电子邮件 rdDateReg smalldatetime 读者登记日期 分析提示: (1)可将系统管理员、图书管理员、办证管理员、借还书管理员等信息放入该 表;或者将管理员另外建表,与读者信息分开单独进行设计。 (2)读者调离或学生毕业时,会 办理借书证的注销手续,建议增加一个“注销日期”字段,表明其已经失效。 (3)读者密码应 考虑加密存储。 3.


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