1、单片机课程设计 1 单单 片片 机机 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目:题目: 电子跑表系统电子跑表系统 单片机课程设计 2 课程设计(论文)任务书课程设计(论文)任务书 院(系) : 基层教学单位: 学 号 学生姓名 专业(班级) 设计题目 电子跑表系统 设 计 技 术 参 数 设 计 要 求 基本要求: 基于单片机试验板设计一个电子跑表系统,用按钮启动和停止,能够 实现最多 59 分 59 秒的跑表,在数码管上显示当前的跑表时间值; 扩展要求: 充分配合按钮和显示,实现正向跑表,反向跑表,设置跑表初值,跑表 跑到预定值通过蜂鸣器提示。 工 作 量 2 周 工 作 计 划 先根
2、据设计题目,搜集相关资料; 再对设计题目整体把握,利用所学知识,整理所需内容; 最后编写程序,调试,优化程序。 参 考 资 料 C 语言设计;PIC 单片机技术应用;电路设计与仿真; C 语言高级程序设计 陈天洲编著 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 单片机课程设计 3 年 月 日 课程设计评审意见表课程设计评审意见表 指导教师评语: 成绩: 指导教师: 年 月 日 答辩小组评语: 成绩: 评阅人: 年 月 日 课程设计总成绩: 答辩小组成员签字: 年 月 日 单片机课程设计 4 一设计要求 电子跑表系统 基本要求: 基于单片机
3、试验板设计一个电子跑表系统,用按钮启动和停止,能够实现最多 59 分 59 秒的跑表,在数码管上显示当前的跑表时间值; 扩展要求: 充分配合按钮和显示,实现正向跑表,反向跑表,设置跑表初值,跑表跑到预定值 通过蜂鸣器提示。 二设计方案 1 数码管扫描 (数组 leddisplaycode:显示数字译码 ) (显示函数 SEG 功能:输入四位数据 并显示(扫描方式) ) 定义全局变量 主函数中始终对此变量进行扫描显示 2 P.2/3/4/5口作通用 i/o口 按键情况通过 getkey()扫描录入, 并通过keydispose() 函数处理。 (只加了四种情况,未使用组合键) (所有操作的目标函
4、数都是全局变量) 3 .其中 1 号键 按一下为正向跑表,再按反向跑表。 2 号键 按一下为切换到设置模式,同时停止计数。此模式和正常跑表数 据互不影响,通过 time 的第二行存储。 3 号键 按一下为当前数组数据+1 4 号键 按一下为当前数组数据-1 4. 当 设置的时间和跑表时间相等时,buzzer 开始响。 三系统工作原理 主要硬件电路图如下 单片机课程设计 5 键盘控制, 该设计需要控制跑表开始和停止,当按下启动按钮跑表开始计 时,按下停止按钮停止计时,当按下复位按钮跑表回零。还需要一个切换按键, 使得时钟和跑表随时切换。 数码管显示器成本低, 配 置灵活,与单片机接口简单,在单片机应用系统中广泛应用。 数码管工作原理:数码管是由 8 个发光二极管构成的显示器件。在数码管中,若将二极管的 单片机课程设计 6 阳极连在一起,称为共阳极数码管:若将二极管的阴极连在一起,称为共阴极数码管。我们 单片机板上的 4 个数码管均是共阳极的。