1、 毕业论文 题 目： 指导教师： 职称： 学生姓名： 学号： 专 业： 院（系） ： 完成时间： 目目 录录 中文摘要 . Abstract . 正文 . 一、中小学信息技术差异性教学的必要性 . （一）背景资料 . （二）差异教学的理论提出 . （三）学生产生差异的原因 . 二、学生差异性的主要表现 . （一）地域间的差异 . （二）个体间的性格和自控能力的差异 . （三）信息技术基本知识、基本技能的差异 . （四）学习态度的差异 . 三、中小学信息技术差异性教学的实施原则 . （一）更新观念 . （二）深入观察 . （三）开发资源 . 四、中小学信息技术差异性教学的实施策略 . （一）和谐
2、自由的教学环境 . （二）学生互补学习 . （三）进行分层教学 . （四）合理的学习评价 . 五、中小学信息技术差异性教学的方法 . （一）严密的组织课堂教学 . （二）精彩导入，激发学生兴趣 . （三）采用任务驱动法进行教学 . （四）个案分析 . 参考文献 . 致 谢 . 中小学信息技术差异性教学 摘要：摘要：随着时代的发展，现代教育理念要求以学生发展为本，作为信息技术教师，应 当承认学生间的个体差异和发展的不平衡性，因此，个体差异教学是非常有意义的。本文 主要是针对信息技术课程教学，分析个体产生差异的原因，阐述个体差异教学的特点和作 用，找出并采取差异教学的方法，确保每个学生都能得到充分
3、的发展。 关键词：关键词：个体差异 差异教学 实施策略 Abstract:Abstract:With the development of the times,the modern education concept based on the development of students,as a teacher of information technology,it should recognized among the students indvidual differences and the development is not balanced, therefore,indivi
4、dual differences in teaching is very meaningful.This paper is aimed at the information technology course teaching, analysis of the causes of the differences between the individual, individual differences in teaching characteristic and funtion, find out and take different teaching methods, to ensure that every student can be fully developed. Key words:Key words: individual differences differenc
