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    8人抢答器课程设计

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    8人抢答器课程设计

    1、 2 *电气工程学院 电子技术课程设计任务书 设计题目设计题目: 八人抢答器八人抢答器 专专 业:业: 自动化 学生姓名学生姓名: : * 学学 号号: * 起迄日期起迄日期: 2012 年 11 月 2 日2012 年 12 月 20 日 指导教师指导教师: * 教研室主任:教研室主任: * 2 目录 第第 1 1 章章 引言引言 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 1.1 关于 4511 型数码抢答器 . 1 1.2选题的目的和意义.1 1.3课题研究的内容 .1 第第 2 2 章章 系统概述系统概述 1 2.1系统的主要功能简介 1 2.2抢答器的工作过程.2 第第 3 3 章章 抢

    2、答器的单元电路设计抢答器的单元电路设计 1 3.1抢答器设计中的数字编码电路 .3 3.2抢答器设计中的译码/优先/锁存电路 5 3.3抢答器设计中的数码显示电路 .8 第第 4 4 章章 抢答器的电路设计图抢答器的电路设计图及工作原理及工作原理 .1 4.1抢答器工作原理电路图 1 4.2抢答器工作原理 .1 第第 5 5 章章 心得体会心得体会 1 附录(元件清单、pcb 图) 1 2 电子技术课程设计任务书电子技术课程设计任务书 1课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等) : 一、课程设计内容一、课程设计内容 题目:8 人抢答器 要求:电源电压为 DC 5V,利用按键控

    3、制抢答,数码管显示。 注:可以采用 74LS148、74LS279、74LS48 作为控制器,LED 数码管作为显示制作。 二、课程设计要求二、课程设计要求 1. 综合运用已学习过模拟电路和数字电路等知识,阅读相关集成电路芯片资料和相关文献,了解电子电 路设计的有关知识,方法和特点,掌握基本的电子电路设计和芯片使用方法。 2. 一人一题一人一题,所设计的电路必须制作成功,并且全部或者部分通过计算机仿真。课程设计必须自己独立 完成,不得从网上下载,一经发现该课程成绩记零分。 3. 课程设计设计说明书(报告)应包括有: 电路工作原理分析 电路元器件参数设计计算 电路调试说明 电原理图和 PCB图(

    4、必须自己画) 元器件装配图(必须自己画) 元器件清单 自己的收获和体会 要求字数不得少于 3500 字 要求图纸布局合理,符合工程要求,使用 Protel 等软件绘制电原理图(SCH) 、元器件布局图和印 制电路板(PCB)。 4. 所有的文档和表格必须采用 Word 形式。 5. 同类型的设计题可以组成一个设计组,组员之间可以开展研究与讨论。雷同者均计雷同者均计 0 分。分。 6. 阅读有关芯片英文参考资料,理解资料内容。 7. 英文资料中的曲线、参数、方框图、引脚端封装等图(不包括电原理图和 PCB图)可以直接采用(pdf 文档中的图可放大 300 倍后裁剪到 Word 文档中) , 图中

    5、的英文可以采用英文 (中文) 方式翻译在图下。 8. 英文资料中的一些词,如果翻译拿不准,可以采用英文(中文)方式标注。 9. 设计资料中的有关的公式可以直接采用。 10. 课程设计结束,需要交制作的作品、文字稿和电子稿,采用 Word 文档形式。 11. 成绩评定: 按 ABCDE 分档,其中:优秀为 A,良好为 B,中等为 C,及格为 D,不及格为 E。 课程设计设计说明书占 60%,实物制作占 40%。 2 2对课程设计成果的要求包括图表(或实物)等硬件要求 : 设计电路,安装调试或仿真,分析实验结果,并写出设计说明书,语言流畅简洁,文字不得少于 3500 字。要求图纸布局合理,符合工程

    6、要求,使用 Protel 软件绘出原理图(SCH)和印制电路板(PCB),器件的 选择要有计算依据。 3主要参考文献: (1) 黄智伟全国大学生电子设计竞赛技能训练M北京:北京航空航天大学出版社,2007 (2) 黄智伟全国大学生电子设计竞赛制作实训M北京:北京航空航天大学出版社,2007 (3) 黄智伟全国大学生电子设计竞赛系统设计M北京:北京航空航天大学出版社,2006 (4) 黄智伟全国大学生电子设计竞赛电路设计M北京:北京航空航天大学出版社,2006 (5) 黄智伟全国大学生电子设计竞赛 常用电路模块制作M北京:北京航空航天大学出版社,2010 (6) 黄智伟等.基于 NI multisim 的电子电路计算机仿真设计与分析M北京:电子工业出版社,2007 (7) 黄智伟.印制电路板(PCB)设计技术与实践M


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