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    C语言课程设计实践报告

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    C语言课程设计实践报告

    1、CSU 1 一:文件数据的处理3 1、需求分析 2、概要设计 3、详细设计 4、测试结果 二:翻译软件模拟5 1、需求分析 2、概要设计 3、详细设计 4、测试结果 三:课程设计总结7 四:参考文献8 五:附录9 目录 CSU 2 一、 文件数据的处理 1、 需求分析: 两个文件(data1.txt、data2.txt)中有若干数字,编写程序求出两个文见中 数字的交集和补集分别存放在两个文件(jiao.txt、bing.txt)中并且按照顺 序排列。例如: 两个文件:data.1: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10;data2: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11。 运行结果为

    2、:jiao:2 3 4 5 6 7 8 9 10;bing:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11。 2、 概要设计: 定义指针和数组; 读出文件中的数据,利用循环和条件语句找出 data1 和 data2中的相同元素 和不同元素并分别赋值给两个数组; 将两个数组中的元素排序; 将两个数组中的数据存放在 jiao 和 bing两个文件夹中 3、 详细设计: 头文件调用,包括 stdio和 stdlib;定义数据类型 #include #include main() FILE *fp1,*fp2,*fp3,*fp4; int date110,date210,jiao10,bing20,j

    3、iao110,bing120; int i,j,m=0,n=0,x=1,y=1; 数据的读取和输入 if(fp1=fopen(“data1.txt“,“r“)=NULL)|(fp2=fopen(“data2.txt“,“r“)=N ULL) printf(“open error: date1.txt or date2.txtn“); printf(“Please enter a chain of number for first time:n“); for(i=0;i10;i+) scanf(“%d“, printf(“Please enter a chain of number for se

    4、cond time:n“); for(i=0;i10;i+) 求出两个文件中相同的数字等,求出交集和并集 for(i=0;i10;i+) CSU 3 for(j=0;j10;j+) if(date1i=date2j) jiaom=date1i; m+; break; if(j=10) bingn = date1i n+; for(i=0;i10;i+) bingn=date2i; n+; 将所得到的运算结果结果排序并去掉并集中的相同的元素: for(i=1;im;i+) for(j=0;j jiao j+1) int temp; temp = jiaoj; jiaoj = jiaoj+1; j

    5、iaoj+1 = temp; for(i=0;im-1;i+) while(jiaoi+1!=jiaoi) jiao1x=jiaoi+1; x+; break; 最后将所得到的结果处贮存到两个 txt文件中 CSU 4 4、 测试结果: 二、 翻译软件模拟 1、 需求分析: 编写程序,利用 ciku.txt中的词汇中英对照来完成简单的英语词汇翻译,达 到模拟翻译软件的效果。在界面上输入英文,下面给出中文释义。 2、 概要设计: 定义文件指针,字符型变量和整型变量; 输入需要翻译的单词,并找出单词在文件中的位置,并输出等号后面的中 文字符。 3、 详细设计: 包含文件,需要用到计算字符串长度的函数,于是包含了 stdlib.h: #include #include #include 定义文件指针,字符型整型变量: FILE *fp; char ch,string1200,string2200; int i,j,k,l,m,p; CSU 5 输入需要翻译的单词: printf(“please input the English words:“); scanf(“%s“,strin


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