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    管理信息系统课程设计--人事管理信息系统

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    管理信息系统课程设计--人事管理信息系统

    1、 管理信息系统设计课程设计(论文)管理信息系统设计课程设计(论文) 题目:题目: 人事管理信息系统人事管理信息系统 课程设计(论文)任务及评语课程设计(论文)任务及评语 院(系) :软件学院 教研室: 电子商务 学 号 专业班级 信管 2 班 课程设计 (论文) 题目 人事管理信息系统 课 程 设 计 ( 论 文 ) 任 务 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节, 是软件工程信息管理方向专业 集中实践性环节系列之一,是学习完管理信息系统课程并进行完专业实习后 进行的一次全面的综合练习。 任务:采用结构化的系统开发方法,应用具体的计算机语言(如 PowerBuilder、Delphi)和数据库

    2、(SQL、Access)等技术,按照软件工程的思 想,开发一个实用的中小型管理信息系统,完成人事管理信息系统的分析设计实 施工作,并完成部门管理、日常考核、人事变动、教育培训、系统管理等开发过 程,撰写设计说明书。 1根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研 内容作为课程设计选题。 2根据合理的进度安排,按照系统开发的流程及方法,踏实地开展课程设 计活动。 3课程设计过程中,根据选题的具体需求,在开发各环节中撰写相关的技 术文档,最后提交详细的课程设计报告。 4开发出可以运行的管理信息系统,通过上机检查。 5设计说明书要求文档齐备,步骤全整,流程正确,说明详细,具有有可

    3、操作性。 指 导 教 师 评 语 及 成 绩 目 录 第 1 章 课程设计目的与要求 . 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第 2 章 课程设计内容 . 2 2.1 项目简介 2 2.2 系统分析 2 2.2.1 可行性分析 2 2.2.2 组织功能分析 2 2.2.3 业务流程设计 2 2.2.4 数据流程分析 3 2.2.5 数据字典 4 2.2.6 新系统逻辑模型 5 2.3 系统设计 7 2.3.1 系统功能结构设计 7 2.3.2 系统配置方案设计 7 2.3.3 系统编码设计 8 2.3.4 数据

    4、库设计 8 2.3.5 输入输出界面设计 9 2.3.6 功能模块设计 . 10 2.4.系统分析 . 11 2.4.1 系统的运行测试 . 11 2.4.2 代码设计 . 12 第 3 章 课程设计的考核 15 3.1 课程设计的考核要求 . 15 3.2 课程性质与学分 . 16 参考文献 . 17 1 第1章 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践 性环节系列之一,是学习完管理信息系统课程并进行完专业实习后进行的一次全面 的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信 息系统分析、设

    5、计的基本方法,提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同 时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体, 充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。 1.2 课程设计的实验环境 硬件要求能运行 Windows X 操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选 用:FoxPro for Windows、Visual FoxPro、SQL sever、Microsoft Access,或其他数 据库管理系统。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉管理信息系统开发的方法、数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发语言 以及计算机网络相关的技术。 1.4

    6、 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题,应根据题目的工作量大小适当选择。可组成设计小 组,分子系统、模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务,但每个同学必须独立 承担一个子系统或一个功能模块的系统分析、设计、实施工作,并完成课程设计说明书。 要求书写详细的设计说明书,对系统分析、系统设计、系统实施工作进行详细说明;严 禁相互抄袭。 2 第2章 课程设计内容 2.1 项目简介 人事档案管理系统是针对人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件。根据用户 的要求,实现人员基本情况管理、工资管理、和考勤管理,工作评价等四个方面的功能。 用户通过输入工资、 考勤、 职工履历等基本信息,由系统自行生成相应的统计数据及各类 统计报表以供用户查。 2.2 系统分析 本系统主要用于人事档案管理系统:包括以下八大模块:人事档案管理,部门管理, 日常考核,人事变动,教育培训,决策查询,统计和系统管理。本系统投入运行后,能 满足企业人事管理系统工作的基本要求,是一个能够独立运行的信息管理系统 2.2.1 可行性分析 通过调查分


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