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    某二级普通公路设计开题报告

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    某二级普通公路设计开题报告

    1、 xxxx 大学 08 级毕业设计开题报告 课题名称: 某二级普通公路 设计 学院(系) :交通与工程系 年级专业:级交通工程 学生姓名: 指导教师: 完成日期: 2012 年 3 月 1 xxxx 大学毕业设计(论文)开题报告 某二级普通公路设计 一一. .选题的性质选题的性质: : 自从新中国成立后,特别是改革开发以来,我国公路建设取得了巨大成绩,但是与国际 上发达国家相比,差距仍然很大:与国内其他工业相比,仍相对滞后,远不能满足新形式下对 公路运输的要求.归纳起来,还存在如下几方面的问题: 1.公路数量少,通达深度不够; 2.公路网等级低,高等级公路少,公路质量差,标准低; 3.发展不平

    2、衡,通行能力差,服务水平低。 由于我国公路总量仍然偏少,今后很长一段时间还必须坚持提高公路质量,等级与加大 公路密度并重的原则.积极新建公路,沟通断头桥,加速国道主干线高速公路网建设与旧公 路的技术改造.运输工具向专业化方向发展,运输服务向高效优质发展,管理信息化发展。 根据土木工程专业(交通工程方向)的培养目标要求及毕业生的主要服务去向,通过 毕业设计,使每个学生把所学过的专业知识综合应用于实际工程设计中,使理论与生产实 践相结合提高工程设计能力,能独立进行一般公路设计。通过此次道路工程设计,使学生在 应用现行规范、标准、技术指标与经济指标等方面受到基本训练,达到对所学专业知识进 行巩固、综

    3、合掌握和灵活运用的目的。 本项毕业设计为将来从事道路工程的设计、施工、管理、维护等工作的毕业生确定的 选题是某公路的综合设计,并有针对性地在公路几何线形设计、路基工程设计、路面设计 等方面进行深入研究,以满足毕业生就业岗位的需要。 二、二、研究的内容以及拟解决的问题研究的内容以及拟解决的问题: : (哪些是研究内容哪些是拟解决的问题) 本选题是道路工程设计。学生在对有关专业及专业基础课程学习的基础上,在教师指 导下完成设计任务,具体应完成的设计内容有: (1)路线方案的拟定与比选; (2)道路的 线型没计(包括平、纵、横); (3)电子计算机在公路设计中的应用(要求用维地试用版) (一一) ,

    4、研究的内容:,研究的内容: 1、道路等级的确定 根据技术经济调查的资料,所获得的道路交通密度及其组成按所在地区的地形、道路 的性质、使用任务及交通量,经过充分的技术经济论证(必要时进行方案比较)最后确定道 路的技术等级为设计一条 23 公里普通二级公路,设计时速 60km/h. 2、公路技术标准的计算与验算 结合道路的具体情况分别计算下列指标(或其中部分指标)的极限数值。包括: (1)平曲线半径(最小半径、不设超高的半径)及平曲线最小长度; (2)超高及其构成; (3)曲线的加宽; (4)视距(停车、会车、超车); (5)纵坡(最大纵坡、最小纵坡及坡段限制); (6)竖曲线(凸形、凹形半径)及

    5、竖曲线最小长度; (8)路基路面宽度等。 同时对照“公路工程技术标准”规定的各项指标值进行分析比较最终确定本路采用的 技术标准极限数值。 3、路线方案的拟定与比较 根据给定的等高线地形图,采用纸上定线的方法研究路线的可能方案,并经过比较论 证确定最后路线方案。山区路线依行经地区的地貌地质和地形特征,可能有越岭线、山坡 线、沿溪线和山脊线,此时可根据地形图研究可能的路线布局型式,山区公路的选线一段 应按: (1) 全面布局; (2) 逐段安排路线; (3) 具体定线三个步骤进行。 一条公路因地形地貌的不同,应分段选用不同的道路线型式,互相接通。 山区公路定线时应以主导坡度拟定。主导坡度应参照“技

    6、术标准”的平均纵坡规定。 通常即采用平均纵坡来适应地形定出放坡点,求出一条不填不挖的平面线,然后结合实地 地形“裁弯取直” “取多舍少” ,拟定交角点,在地形上拟定路线方案的位置。放坡点一般 用两脚规卡出坡度线,此时依等高线之间的高差为 h(米),路线平均纵坡为 i 平均时则两 相邻等高线间的水平距离 1=hi (米)。 路线的方案应考虑沿线的据点、控制点、路线的走向拟定。同时应将各方案的纵断面 缩图绘出,经过过技术经济的比较分析加以确定。 4、道路的平面设计 结合地形条件拟定适当的平面线形,确定平曲线半径与缓和曲线参数等指标,用坐标 法计算各交点的偏角,计算出交点间距,计算出平曲线要素和曲线主点桩号,沿路线推算 出全线公路里程。用计算机软件完成图表绘制。 曲线段的设置影响平面视距,此时应结合纵横断面的设计进行视距的验算,取得视距 的保证。 5、道路纵断面的设计 纵断面设计线的标高是指路基边缘标高,高速公路则指分隔带外侧边缘的标高,对于 改建公路则指路面中心线的标高。 纵断面设计


    注意事项

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