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    微电子课程设计--基本cs和cascode放大器

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    微电子课程设计--基本cs和cascode放大器

    1、 1 课程设计报告课程设计报告 课课 程程 微电子电路(双语)微电子电路(双语) 题题 目目带有源负载的带有源负载的 CS 放大器与放大器与 带有源负载的带有源负载的 cascode 放大器放大器 班班 级级 集成集成 1111- -4 4 班班 专专 业业 集成电路设计与集成系统集成电路设计与集成系统 学学 生生 学学 号号 指导教师指导教师 20132013 年年 1111 月月 8 8 日日 2 目目 录录 1.1. 课程设计目的课程设计目的 2.2. 课程设计题目描述和要求课程设计题目描述和要求 3.3.课程设计报告内容课程设计报告内容 3.13.1、带有源负载的、带有源负载的 CSC

    2、S 放大器放大器 3.23.2、带有源负载的、带有源负载的 cascodecascode 放大器放大器 4.4.心得体会心得体会 5.5.参考书目参考书目 3 一一. .课程设计目的课程设计目的 1.1. 熟悉并掌握熟悉并掌握 OrcadOrcad 中的中的 capture CIScapture CIS,HspiceHspice 与与 cosmosScopecosmosScope 软件的软件的 使用。使用。 2.2. 掌握使用掌握使用 capture CIScapture CIS 建立带有源负载的建立带有源负载的 CSCS 放大器与带有源负载的放大器与带有源负载的 cascodecascode

    3、 放大器的电路并导出网表。放大器的电路并导出网表。 3.3. 熟练应用熟练应用 HspiceHspice 仿真网表并修改分析网表,学会用仿真网表并修改分析网表,学会用 comosScopecomosScope 查看查看 分析波形。分析波形。 4.4. 在扎实的基础上强化实践能力,把在扎实的基础上强化实践能力,把微电子理论实践化。微电子理论实践化。 二二. .课程设计题目描述和要求课程设计题目描述和要求 分析如图这样的带有源负载的共源极放大器与带有源负载的分析如图这样的带有源负载的共源极放大器与带有源负载的 cascodecascode 放大器的开环增益,放大器的开环增益,3dB3dB 频宽,单

    4、位增益频率。其中负载电容为频宽,单位增益频率。其中负载电容为 3PF3PF,电源,电源 电压为电压为 5V5V,要求,要求 CSCS 放大器的开环增益大于放大器的开环增益大于 30dB30dB,cascodecascode 放大器的开环增放大器的开环增 益大于益大于 60dB60dB。对仿真结果进行分析,功耗小于。对仿真结果进行分析,功耗小于 2mW2mW。 NMOS PMOS k(A/V2) 111 69 Vt(V) 0.7231 -0.906 Vaum) 5 2.65 4 M1 M2M3 I Vdd Vin C M1 M2 M3 M4M5 M6 I Vdd Vb Vin C 三三. .课程

    5、设计报告内容课程设计报告内容 1.1.设计过程:设计过程: A A、理论分析、理论分析 5 对对 2 2 种放大器分别进行分析,设定初值,查找参数值,进行推测和计算、种放大器分别进行分析,设定初值,查找参数值,进行推测和计算、 记录各个节点的电流值,电压值,电阻值。记录各个节点的电流值,电压值,电阻值。 a.CSa.CS 放大器:放大器:, D L W mIkg 2 , D A o I LV r 假设假设100A o ,umL2由功耗小于由功耗小于mW2可假设可假设uAID100 从而推出从而推出45 L W . . b.1 cascodeb.1 cascode 放大器的第一种理论计算:放大器

    6、的第一种理论计算:, D L W mIkg 2 , D A o I LV r , 假 设, 假 设,umL2由 功 耗 小于由 功 耗 小于mW2可 假 设可 假 设 uAID100从而推出从而推出 。由。由433212oomoomrrgrrg推出推出20 b.2 cascodeb.2 cascode 放大 器第 二种 理论计 算: 假设放大 器第 二种 理论计 算: 假设 pApnAnLVLV , 既, 既 ApAnVV ,由,由 D A o I LV r 可知可知or 均相同, 且均相同, 且umLn1, umLp2 。 所以由。 所以由 433212oomoomrrgrrg 可推出可推出 3 2 n


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