1、 统 计 学 实 践 报 告 实践题目：关于传统节日在 80 后心目中的印象 专业班级 ： 公共事业管理 B070507 指导教师 ： 王育晓 时间：2009-12-24 关于传统节日的统计报告 一、一、调查背景及调查背景及目的目的 中华民族是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国，许多传统节日历经千年流传至今， 其中最为隆重也最具代表性的就非春节莫属了。关于春节，也有许多美好的传说。但是， 随着年龄的增长以及人们观念的变化，春节带给我们带来的欢乐程度不断发生着变化。 为了更好的了解传统节日在我们 80 后青年心目中的印象。就此，我们对我们身边的同学 中做了一个统计调查，以此来推断传统节日在该年龄段
2、人们心中的印象。 二、调查对象及二、调查对象及方式方式 本次调查主要针对 80 后青年人，因此抽样样本为在校大学生。每个人度过春节的快 乐与否都是一种心理感受，这种感受是不一样的，这是一种抽象的感官知觉，因此难以 进行具体的量化。而要对 80 后过春节的感受进行统计调查，我们必须使用一种灵活的方 法，将不可量化的感受转化为可量化的指标，因此我们创新性的采用设置“欢乐指数” 这一衡量手段，将人们对过春节的感受转化为百分制，用打分的方法将人们的心理感受 通过数字表现出来。从而使得人们对春节的感受变的可以统计。根据这种方法，我们设 计了问卷，问卷将被调查对象划分为六个年龄段，分别为 0-3 岁，4-
3、7 岁，8-11 岁，12-15 岁 16-19 岁和 20 岁以上。让被调查对象以自己的亲身感受对以上年龄段中度过春节所获 得的“快乐指数”进行打分。本次调查共发放问卷 60 份，回收 60 份。最后，我们把调 查得到的资料进行统计 三、调查项三、调查项目目 1、各年龄段欢乐指数调查； 2、春节欢乐指数最高的年龄调查。 四四、统计数据、统计数据处理处理和和结果结果分析分析 表表 4-1 原始统计数据原始统计数据 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 3岁以前47岁8-11岁12-15岁16-19岁 20岁以上 不同年龄段
4、节日平均快乐指数 平均指数 续表： 表表 4 4- -2 2 描述统计描述统计 表 4-2 是对不同年龄阶段的欢乐指数进行描述统计 如柱状图所示：平均指数在 3 岁以前是最低的，平均分为 39.517，我们据此推测： 由于该阶段年龄太小，人们几乎不能回忆起当时的事情，因此打分最低，这是符合现实 逻辑的。4-7 岁平均欢乐指数为 75.117，较 0-3 岁年龄段高。8-11 岁最高，但随着年龄 的增长， 欢乐指数呈现现增加后减少的趋势， 在 8-11 岁这个阶段以前呈现增长趋势， 8-11 岁以后呈现递减趋势。可见，调查对象对过春节的喜爱程度是先增长后减少的，在 8-11 岁这个年龄段对春节的
5、喜爱程度最高。 描述统计表是对不同年龄阶段的欢乐指数进行平均值、标准误差、中位数、众数、 标准差、方差等的描述统计。 表表 4 4- -3 3 对欢乐指数最高对欢乐指数最高的的年龄的描述统计年龄的描述统计 表 4-3 是对不同人的欢乐指数出现的最高的年龄进行的描述统计 欢乐指数最高的年龄集中在 6 岁、7 岁、 8 岁、9 岁、10 岁、12 岁、13 岁、14 岁、15 岁、17 岁、18 岁、19 岁、20 岁、23 岁、25 岁，其中 10 岁时欢乐指数最高的人数最多， 为 13 人，且频数也是随着年龄的增长呈现先递增后递减的规律。如图 4-3 所示，大家对 春节的喜爱度集中在 10-1
6、3 岁这个年龄段，据此我们推测：在该阶段，由于人的身体及 智力的增长，人们能较多的参与到春节的活动当中，能够从春节中得到更多的欢乐，且 由于该阶段处于儿童向青少年的过渡阶段，人所能感受到的环境压力较少，因此从春节 中获取的欢乐也最多。该推测与现实当中的情况也是基本相符的！ 表表 4 4- -4 4 通过通过 8 8- -1111 岁、岁、1616- -1919 岁年龄段对总体的区间岁年龄段对总体的区间岁估计（估计（置信度置信度 95%95%） 表 4-4 是以 95%的置信度分别以 8-11 岁和 16-19 岁两个阶段，岁总体的欢乐指数进行区 间估计。 在 8-11 岁年龄段，样本个数 n=60，样本均值 x=86.55，样本标准差 S1=12.04993，抽 样平均误差 Ux=0.877676,Z1=1.959964,所以x=Z1Ux=1.720213.所以置信下限为： x-x=84.42979.置信上限为：x+x=88.27021。 综上所述： 可以以综上所述： 可以以 95%95%的概率保证在的概率保证在 8 8- -1111 岁年龄段整个总体的欢乐指
