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课程设计-通信工程资源 (共420 份)

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  • 通信电缆课程设计通信电缆课程设计 一、一、设计任务及要求:设计任务及要求: 1、所设计的电缆型号及规格:HYFAT23 3300 x2x0.32(聚乙 烯绝缘的相对介电常数 r= 2.3 , tan =2x10 4 ,绝缘发泡度 20%;石油膏填充率不大于 90%,石油膏相对介电常数
    上传时间:2019-08-26
    页数: 17
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  • 0 课程设计报告课程设计报告 题题 目目 交通信号灯的设计 成绩 1 摘摘 要要 运用了 8086CPU 芯片以及 74273 芯片、 74154 芯片和键盘、 显示器等辅助硬件电路, 进行了交通信号灯的设计。进行了软件设计并编写了源程序。该信号灯具有十字路口
    上传时间:2019-08-26
    页数: 13
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  • CDMA 直接扩频通信系统仿真 以 6 级 GOLD 码为扩频序列 摘 要 此次课程设计的是模拟两位用户通过 CDMA 的直接扩频通信系统进行传送信 息。此次课程设计的开发平台为 MATLAB 中的 Simulink。通过仿真模拟两位用户同时进 行信号的传输,每位用户的信号均利用 6 级
    上传时间:2019-08-26
    页数: 22
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  • 摘要摘要 首先对 SystemView 动态仿真软件进行了简单的功能介绍及特点, 对抽样定理 仿真电路的系统设计的实验目的和内容,以及抽样定理的运行结果和系统分析。 同时设计了数字基带传输系统的仿真电路;对基带传输系统进行分析,验证 乃夸斯特第一准则; 画出基带传输系统中各信号波形。 关键词:
    上传时间:2019-08-26
    页数: 22
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  • 1 课课 程程 设设 计计 报报 告告 基于基于 MATLAB 的模拟调制系统仿真与测试的模拟调制系统仿真与测试 20122012 年年 1212 月月 2727 日日 2 目目 录录 1 1、设计题目
    上传时间:2019-08-26
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  • 课程设计任务书 题目题目: 通信系统课群综合训练与设计 初始条件:初始条件: MATLAB 软件,电脑,通信原理知识 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: 1、利用仿真软件(如 Matlab 或 SystemView) ,或硬件实验系统平台上设计 完成一个
    上传时间:2019-08-26
    页数: 33
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  • 1 基于基于 TCP/IPTCP/IP 协议的网络通信小应用程序协议的网络通信小应用程序 1. 课程设计的题目及要求课程设计的题目及要求 1.1 课程设计题目 掌握基于 TCP/IP 协议实现网络通信,理解 TCP 与 UDP 的不同特性以及实现 方式。课程设计要求建立一个基于 TCP/IP
    上传时间:2019-08-24
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  • 1 电气工程学院电气工程学院 微机原理与接口 课程设计课程设计 设计题目:设计题目: 红外通信红外通信 学学 号:号: 姓姓 名:名:
    上传时间:2019-08-24
    页数: 25
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  • 光纤通信光纤通信课程设计课程设计 学 院 物理电子工程学院 专 业 电子科学与技术 年 级 姓 名 论文题目 光纤简介 指导教师
    上传时间:2019-08-24
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  • 光纤通信光纤通信系统系统 课程设计报告课程设计报告 题题 目目: 音频传输光纤通信系统的设计音频传输光纤通信系统的设计 系系 别:别: 信息科学与技术系信息科学与技术系 (课程设计时间:2012 年 1 月 4 日2012 年 1 月 10 日) II 前
    上传时间:2019-08-24
    页数: 15
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  • 第 1 页 共 20 页 目目 录录 第一章、单片机主控电路第一章、单片机主控电路 第二章、方案论证与比较第二章、方案论证与比较 第三章、总体思路第三章、总体思路 第四章、交通灯原理图与第四章、交通灯原理图与PCBPCB图图 第五章、程序设计第五章、程序设计 第六章、元件清单第六章、
    上传时间:2019-08-24
    页数: 20
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  • 题目题目 连续波连续波 2DPSK2DPSK 调制器通信系统的设计与仿真调制器通信系统的设计与仿真_ _ 班级班级_ _ _ 学号学号_ 姓
    上传时间:2019-08-24
    页数: 19
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  • 1 单片机原理及其接口技术课程设计单片机原理及其接口技术课程设计 课题:课题:模拟交通信号灯模拟交通信号灯 2 目录目录 第一章第一章 课程设计任务书课程设计任务书 3 3 1.1 摘要
    上传时间:2019-08-23
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  • 1 摘要摘要 当今时代是一个自动化时代,交通灯控制等很多行业的设备都与计算机密切相关。当今时代是一个自动化时代,交通灯控制等很多行业的设备都与计算机密切相关。随着随着 城市和经济的发展,交通信号灯发挥的作用越来越大,正因为有了交通信号灯,才使车城市和经济的发展,交通信号灯发挥的作用越来越大,正因为
    上传时间:2019-08-23
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  • 课程设计课程设计(综合实验综合实验)报告报告 ( 2012 - 2013 年度第 一 学期) 名 称: 微机原理与应用 题 目: 串行通信实现文件传输 院 系: 控制与计算机工程学院 日期: 2013 年 1 月 3 日 1 一、一、 课程设计的目的与要求。课程设
    上传时间:2019-08-23
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  • 1 课课 程程 设设 计计 课程设计名称:课程设计名称: 操作系统课程设计 专专 业业 班班 级级 : 学学 生生 姓姓 名名 : 学学 号号 : 指指 导导 教教 师师 : 课程设计时间:课程设计时间: 6
    上传时间:2019-08-23
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  • SSB调制系统仿真(滤波法) 第页 共 23 页 SSB 调制系统仿真(滤波法)调制系统仿真(滤波法) 学生姓名:学生姓名: 指导老师:指导老师: 摘 要 SSB 调制只传输频带幅度调制信号的一个边带,使用的带宽只有双边带调制信号 的一半。所以功率利用率和频带利用率都较高,成为
    上传时间:2019-08-23
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  • DeviceNet 网络配置与通信验证网络配置与通信验证 专业班级:专业班级: 计算机控制技术 102 班 姓姓 名:名: 学学 号:号: 成成 绩:绩: 指导老师:指导老师:
    上传时间:2019-08-23
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  • 通信原理课程设计 1 摘要摘要 本文主要是利用 MATLAB7.0 来实现 2FSK 数字调制系统解调器的设计.该设 计模块包含信源,调制,发送滤波器模块,信道,接收滤波器模块,解调以及信宿.并为 各个模块进行相应的参数设置在此基础上熟悉 MATLAB 的功能及操作,最后通过 观察仿真图形进行波形
    上传时间:2019-08-23
    页数: 14
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  • 1 / 12 一一、课程设计目的:、课程设计目的: 通过课程设计,巩固已经学过的有关数字调制系统的知识,加深对知识的理解和应用, 学会应用 Matlab Simulink 或 SystemView 等工具对通信系统进行仿真。 二二、课程设计时间安排:、课程设计时间安排: 课程设计时间为第一周。首
    上传时间:2019-08-22
    页数: 12
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  • 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 学生姓名: 学 号: 学 院: 专 业: 环境工程 题 目: 生活垃圾综合分选处理系统设计 (100 吨/天) 指导教师:指导教师: 职称职称: :
    上传时间:2019-08-17
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  • - 1 - 光纤通信课程设计光纤通信课程设计 论文题目 高速光纤通信中的偏振模色散及其补偿技术 姓 名 学 号 学 院 专业班级 - 2 - 目 录 1引言 4 2光纤中偏振模色散的定义 . 3 3偏振模
    上传时间:2019-08-17
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  • 课程设计任务书 电气自动化技术 专 业 2009 年级 1 班 一、设计题目一、设计题目 十字路口交通信号灯控制系统十字路口交通信号灯控制系统 二、主要内容二、主要内容 1 1、动作要求如时序图所示。、动作要求如时序图所示。 2 2、信号分配、信号分配 三、具体要求三、具体要求
    上传时间:2019-08-16
    页数: 11
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  • 目 录 1 1 引言引言. 1 1.1 问题的提出 1 1.2 国内外研究的现状 1 1.5 任务与分析 1 1.5.1 主要任务 . 1 1.5.2 分析 2 2 程序的主要功能程序的主要功能 . 2 2.1 参数设置功能. 2 2.2 参数显示功能. 2 2.3 打开串口功能. 2 2.
    上传时间:2019-08-16
    页数: 16
    33人已阅读
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  • 单 片 机 课 程 设 计 说 明 书单 片 机 课 程 设 计 说 明 书 单片机控制交通灯设计单片机控制交通灯设计 专业专业 学生姓名学生姓名 班级班级 学号学号 指导教师指导教师 完成日期完成日期 目录 1.概述 . 1 1.1 交通灯设计的背景和意义 1 1.1.1 交通
    上传时间:2019-08-16
    页数: 16
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  • 1 设计课程名称 单片机课程设计 设计项目名称 步进电机的控制与无线通信 2 题目:步进电机的控制与无线通信题目:步进电机的控制与无线通信 一一设计任务:设计任务: 1Protel 软件的学习与 PCB 版的制作 2步进电机控制。 3红外遥控的发送
    上传时间:2019-08-16
    页数: 20
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  • 1 1 绪论 通信按照传统的理解就是信息的传输,信息的传输离不开它的传输工具,通信 系统应运而生,我们此次课题的目的就是要对调制解调的通信系统进行仿真研究。 有调制器,接收端要有解调器,这就用到了调制技术,调制可分为模拟调制和 数字调制,模拟调制。模拟调制常用的方法有 AM 调制、DSB 调制、
    上传时间:2019-08-16
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    28人已阅读
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  • 电子信息与控制工程系课程设计 交通信号灯系统设计交通信号灯系统设计 题目:题目: 交通信号灯控制系统交通信号灯控制系统 一、实验目的一、实验目的 1、掌握综合应用理论知识和中规模集成电路设计方法 2、熟练掌握万用电表、函数信号发生器、数字电路实验箱、示波器的正确使用方法。
    上传时间:2019-08-15
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  • 课 程 设 计 报 告 课程名称:课程名称: 数字通信课程设计 设计名称:设计名称: FDMAFDMA 通信模型仿真通信模型仿真 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 设计名称: FDMA 通信模型仿真 设计要求:
    上传时间:2019-08-15
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  • - 1 - 计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业 接口与通信课程设计报告接口与通信课程设计报告 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 时时 间间
    上传时间:2019-08-15
    页数: 8
    17人已阅读
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  • 单片机课程设计报告书单片机课程设计报告书 课题名称课题名称 交通信号灯控制 姓姓 名名 学学 号号 院院、系系、部部 专专 业业 电子信息科学与技术电子信息科学与技术 指导教师指导教师 20102010 年年 1 1 月月 5 5 日日 一、设计任
    上传时间:2019-08-15
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    23人已阅读
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  • 1 一、设计题目一、设计题目 交通信号灯控制系统设计交通信号灯控制系统设计 二、设计目的二、设计目的 巩固“可编程逻辑控制器 PLC 工作原理”课程学过的知识,加强理论与实践的联系。 通过本课程设计,使学生初步了解 PLC 控制系统的硬件设备, 学会编程指令的基本功能。 三三、设计内容与要求、
    上传时间:2019-08-15
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  • 交通信号灯控制器的设计交通信号灯控制器的设计 课程设计目的: 分析了现代城市交通控制与管理问题的现状, 结合实验阐述了交通灯控制系统的工作原 理,设计出一种简单实用的城市交通灯控制系统的硬件电路设计方案。 通过本次设计来熟悉中规模集成电路进行时序逻辑电路和组合逻辑电路设计的方法, 掌 握简单
    上传时间:2019-08-15
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  • - 0 - 课 程 设 计 课程名称 数 字 电 子 技 术 课题名称 交通信号灯控制器设置 专 业 电气工程及其自动化 班 级 电气工程 学 号 姓 名 指导教师 2009 年 11
    上传时间:2019-08-15
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    36人已阅读
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  • - 0 - 目录目录 第第 1 1 章章 交通信号灯控制器的总方案及总设计框图交通信号灯控制器的总方案及总设计框图
    上传时间:2019-08-15
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    36人已阅读
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  • 通信原理课程设计 1 目目 录录 第一章第一章 绪绪 论论 2 2 1.1 SYSTEM VIEW软件的介绍 . 2 1.2 通信系统概述 . 2 第二章第二章 通信系统设计与仿真通信系统设计与仿真 4 4 2.1 数字通信简介 . 4 2.2 二进制振幅键控(2ASK)系统 4 2.2
    上传时间:2019-08-15
    页数: 20
    35人已阅读
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  • 摘要 MATLAB 软件仿真课设对学生理解通信原理的基本概念有很大的帮助, 它能将数字信号、高低电平、码型、波形之间的关系联系起来,能配合硬件的实 验通过示波器观察到波形图便于理解基本概念;其次在具体编程的过程中,让学 生 从数学的角度来分析数学公式与波形图之间的关系,将理论和实践联系到一 起;
    上传时间:2019-08-15
    页数: 29
    221人已阅读
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  • 1 课 程 设 计 报 告 课程名称:课程名称: 数字通信课程设计 设计名称:设计名称: 线性相位 FIR 数字滤波器的设计 2 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 设计名称: 线性相位 FIR 数字滤波器的设计 设计要求: 1
    上传时间:2019-08-15
    页数: 13
    28人已阅读
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  • 课程设计课程设计 课程名称课程名称 通信原理通信原理 系系 别:别: 计算机科学系计算机科学系 专业班级:专业班级: 通信一班通信一班
    上传时间:2019-08-15
    页数: 10
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  • 1 1 引言 我国正处于信息技术蓬勃发展的阶段,以微电子、通信和计算机为代表的信 息产业的发展引起了社会经济乃至人们生活方式的深刻变化。 现代通信技术的发展日新月异,而且正在迅速的向各个领域渗透。特别是通 信技术和计算机技术的结合,正在以前所未有的力度促进通信网、计算机网和综 合业务网的发展。S
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    页数: 30
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