1、孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开 教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但 随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭， 幼儿的交往需要得不到满足， 各方面的能 力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又 带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。 二、措施 1、 举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛， 现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。 2、 向家长开放半日活动。 组织家长参加半日活动， 使家
2、长更好的了解教师的教育水平和工 作情况，了解孩子在园的发展情况和行为能力。 3、 注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息；并及时 发放每月一次的“家园联系册”，实施家园同步教育。 4、 带领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走，看 一看，听一听，了解周围的环境及成人的工作，懂得劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民 的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往能力，使人的整体素质 得到全面发展。 5、在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交往能力，提高家长、老师、社会全面 配合的协调性，更为重要的是幼儿的整体素质得到
3、全面发展。 三、活动安排 九月份： ，家园联系册第一期；家长学校第一期。 ，参观华联超市。 十月份 ，秋游活动； ，观看国庆的节日气氛。 十一月份： ，观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能浪费粮食。 ，家长开放半日活动 十二月份： ，参观服装厂。 ，家长学校第二期。 一月份： ，与家长共同协商社区活动。例：带孩子参加“迎新春”联谊活动，游公园、逛商店，向 孩子介绍成人劳动，教育孩子要尊敬长辈。 二月份： ，家园联系册第一期 三月份： ，参观春耕，了解农民伯伯的工作情况及劳动工具。 四月份： ，清明节扫墓活动。 ，幼儿运动会 五月份： ，春游活动。 ，家长开放半日活动。 六月份： ，庆六一家园同乐。 ，家长学校第二期。
