1、音乐专业实习总结音乐专业实习总结 时光如梭，我已经结束了为期 40 多天的教育实习工作。我实习所在的学校是 xx 第一实 验 中学，我担当八年级的音乐实习教师。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感自己知识 储备 的贫瘠，还需要好好充实自己；另一方面我发现，作一名优秀的教师，不仅要掌握方面 知识， 同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的要求。让我深深的 感受到当 好一名老师是多么不容易！ 下面，我将对我的实习工作作一个总结。 在教学方面，根据指导教师 xx老师的安排，我们通过听课一写教案一说课一修改一试 由一 讲课一评课这一过程来进行音乐教学工作。 1、听课 最初阶段，指导老
2、师要去我们去听学校优秀音乐教师的课，从中来吸收一些上课的经验。 通 过听课，作详细的课堂笔记，让我们了解怎样安排课程，怎样书写教案、板书，怎样控制 课堂 进程等等。这对于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的帮助，帮我们理清了课堂教学的 头绪。 让我们对上课有了个轮廓性的组织。 2、写教案 书写教案有这么几部分要求，总括，然后板书设计，接着进行详细安排，最后再做课后 小 结。 总括，则是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计，重点难点的划分，课堂进程的 个 个部分有一个总体划分。板书设计，则是在总括的基础上，把该省略的省略掉，该详细的 写清 楚，以便上课时能把内容较为清楚地写到黑板上面。详细安排，则
3、是最繁多最需要下功 夫的部 分，对于这部分的要求处理精细，就是精细，它要求我们不但要写出设计思想，甚至 老师要说 的话，以及预测学生的回答，等等内容都要囊括进去。最后课后小结，则是要求教 学结束后， 对教学成果进行的一个简要叙述。 3、 说课 给指导老师说课环节，算是对之前这两个准备环节工作的验收。每次说课就会体现出很 多 的问题，有课程安排上的，有语言表达上的，等等方面。指导老师则对我们进行逐个的悉 心指 导，让我们看到其他同学的长处，并通过指导教师的细心修改，改进自己的不足。并将 这些改 进意见进行整理，做试讲前的准备。 4、 修改 首先通过说课，专业指导老师对我们所讲内容、教学安排进行合
4、理化整改。之后我们自 己 通过指导教师的修改，对课程以及教案都进行进一步的完善0 5、试讲 试讲，则相当于正式讲课，指导老师以及其他小组成员最为学生进行配合，之后汇总， 提 出需要改进的意见。试讲过程中，语言表达成了第一大问题。语速，语调，意见语言的合 理安 排，都是我们首要攻克的难题。对于课堂气氛控制的要求，也算是对我们每个人的考验。 随着 多次上讲台的经验，到最后试讲也渐渐地变得容易许多。 6、 讲课 在讲课过程中，突发事件的发生则是我们这些没有经验的实习教师难以拿捏的。对于上 课 时间的掌握，课堂气氛的调节，以及出现突发性事件的解决，都是一个难题。由于我们所 带七 年级学生，刚入校，年龄小，在上课过程中，总会出现一些轻微的失控情况，如在互动 环节中， 学生兴致高，气氛过于活跃以至于很难安静下来讲之后的内容。对于这个问题我是 这样的处理 的，做到收放有度，气氛过于活跃时便通过语言表达，声调，或者提前结束互动 环节等方法来 掌握进程。有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或教师语言表达过于平 淡而产生课堂气 氛过于严肃的问题。这个时候，我觉得我们可以
