1、 第 1 页 共 72 页 摘摘 要要 本设计为教学楼。 设计依据为毕业设计任务书， 以新规范为准进行设计。 结构设计顺序为：结构布置、恒荷载、活荷载、风荷载及地震荷载作用内力 计算，荷载组合效应，框架梁、柱的配筋，楼板计算，楼梯计算，基础配筋 的计算。本设计中，板采用弹性理论的计算方法，框架选取典型的一榀，恒 荷载作用下的内力计算采用力矩分配法,活荷载作用下的内力计算采用分层 法，风荷载和地震荷载采用 D 值法。 关键字:框架结构 ABSTRACT This design is about a building for school. It is according to Graduatio
2、n design specifications and the latest norms. The order of the structural design is :The layout of the structure ,dead loads、living loads、wind loads and earthquake functions calculation, load effect of making up, reinforcing bars disposition for the frame beam and post, the floors calculation, the s
3、tairs calculation, the foundations calculation for reinforcing bars disposition. In this design, the board adopts the computing technology of elastic theory, choose a typical Pin in the frame ,to calculate internal force caused by vertical loads, divide one layer of laws is adopted; to calculate the
4、 wind loads and earthquake function, the law of D value is adopted. Key word: portal frame construction 第 2 页 共 72 页 绪论绪论 毕业设计是学生学完全部课程后的一个重要实践性教学环节， 也是一次将已学知识应 用于工程实际的综合训练。 通过毕业设计使学生了解一般民用建筑设计方法， 掌握建筑构 造的处理； 掌握多层框架结构房屋的结构选型和布置， 掌握多层框架及部分结构构件的计 算；能绘制房屋施工图，熟悉房屋设计的全过程；掌握多层框架结构房屋单位工程施工组 织设计的一般方法。通过毕业设计的训练，使学生初步具有处理工程问题的能力。进行毕 业设计时要求我们能理论联系实际，注意培养独立思考、分析问题与解决问题的能力。 通过三个多月的独立设计，我认识到毕业设计的目的： 1）巩固、加深基础和专业知识。 通过毕业设计对于已经学过的基础知识如数学、结 构力学、计算机等和专业知识如钢结构、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、建筑 抗震、土木工程施工、房屋建筑学等专业知识进一步系统巩固、
