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    基于JSP在线教学系统的设计和实现-开题报告

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    基于JSP在线教学系统的设计和实现-开题报告

    1、 本科生毕业论文(设计)开题报告 性别 专业 论文题目 基于 JSP 在线教学系统的设计和实现 教师推荐题目 自拟题目 题目来源 教育教学 题目类别 应用研究 指导教师 a 选题的目的、意义(理论意义、现实意义): 随着计算机和计算机网络的迅速发展及其普及,大多数高校和一些有条件的学校都假设了校 园网,校园网不但是师生获取信息的便捷手段,也是提高办公效率,实现无纸化办公的重要手段, 为了改变常规的教学模式,基于 web 的在线教学系统也将成为一个很好的革新。 在线教学系统的开发设计为师生之间的交流和教学都做了一个最大的优化,使得教室局限化 教学有所延展,在一定程度上推进了网络通信的发展。网络教

    2、学系统从学生、教师、家长三个角 色的需求来设计,实现了网络教学和教学监督等多方面的功能。并且本系统用 ie 登陆,让使用人 员不受地域和时间的限制,可以随时随地的进行学习、交流等。这个系统将成为每个用户的好帮 手,把学生 家长老师结合在一起的机会,通过这个平台,可以帮助老师、家长、孩子解决好 各自的问题。比如: 师生比例失调,老师照顾不过来;学生不好意思问老师;家长辅导不了孩子, 不了解孩子目前学习状况排名等等。 a 选题的研究现状(国内外相关研究综述) : 国外形 成了 一些 颇具 规模 的网 上教 学机 构联 盟, 著名 的有 世界 大学 网联(WUN)和 Universitas21 高校

    3、联盟。世界大学网联是由美国、英国、中国的 16 所高校组成,我国有南京大 学和浙江大学两所高校;英国有 Bristol 大学、Leeds 大学、Manchester 大学、等高校;美国有 Pennsylvania 州立大学、Washington-Seattle 大学。WUN 主要是联合提供网上课程、进行高质量 的合作研究、以及人员互访。这些机构在开发在线教学系统的同时充分认识到要有目的型的按类 型进行对资料的划分,让自学者能在在线系统中“因材”对自己“施教” ,从而取得了成功。 当前国内外教学系统设计的发展呈现在反思现有教学的理论方法的过程中,对新的教学系统 的认识不断深化、创新、补充。国外较

    4、早建立在线教育的学校有美国的西部州长大学。1996 年 6 月由西部州长协会创办,2001 年改成只做教师培训项目!中国比较成功的著名高校的网络教育学 院有“香港公开大学” , “香港理工大学”的网上大学分部。这些机构有着长期开展远程教育的专 门知识、或者有了解本国实情的远程教育专家的参与。所以要做出一个好的在线教学系统就要具 体分析一下系统的需求,从而调整系统的方向。 论文(设计)主要内容(提纲) : 基于 B/C 架构和 JSP 的特点,我准备从以下几个方面进行系统的设计: 1、开发设计四个子系统:一是 Manager,二是 Teacher,三是 Student,四是 parents。被授权的 用户才能使用系统资源。 2、不同身份用户实现不同管理,系统验证有效的身份才可以登录。用户的身份不同使用的系统资 源也不同。 3、对各个系统的开发。 4、连接数据库,使系统更加严密和完善。 。 5、为以后 B/C 架构发展留下


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