1、目目 录录 前言前言 1 1 1 1 产前准备产前准备 3 3 1.1明确工件加工设计标准. 3 1.2.零件的生产类型及工艺基本特征. 3 1.3. 加工方法 3 2 2 定位方案定位方案 4 4 3 3 定位误差设计定位误差设计 . .5 5 3.1 误差分析. 5 3.2 定位误差计算. 5 4 4机床夹具的选择机床夹具的选择 6 6 4.1.导引装置. 6 4.2夹紧装置 6 4.3确定其它装置 7 结论结论 8 8 致谢致谢 9 9 参考文献参考文献 1010 1 前前 言言 机械制造夹具设计课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节， 也 是机械类专业学生较为全面的机械设计训练
2、 通过对机械制造技术基础课程的学习， 我掌握了机械加工和装配方面的基本 理论知识，学会了零件加工时的定位理论、工艺和装配尺寸链理论，了解影响加 工质量的各项因素，学会制定零件机械加工工艺过程和部件、浐灞装配工艺过程 的方法。掌握了机床夹具设计的基本原理和方法。为了对以上知识进行巩固和掌 握，我们开始了一周的夹具课程设计。 机械制造业是国民经济的支柱产业，现代制造业正在改变着人们的生产方 式、生活方式、经营管理模式乃至社会的组织结构和文化。生产的发展和产品更 新换代速度的加快，对生产效率和制造质量提出了越来越高的要求，也就对机械 加工工艺等提出了要求。 在实际生产中，由于零件的生产类型、形状、尺
3、寸和技术要求等条件不同， 针对某一零件，往往不是单独在一种机床上用某一种加工方法就能完成的，而是 需要经过一定的工艺过程。因此，我们不仅要根据零件具体要求，选择合适的加 工方法，还要合理地安排加工顺序，一步一步地把零件加工出来 学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及 结构设计的基本能力，为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和 准备。它要求学生全面地综合运用本课程及有关先修课程的理论和实践知识，进 行零件加工工艺规程的设计和机床夹具的设计。其目的是： （1）培养学生综合运 用机械制造工程原理课程及专业课程的理论知识，结合金工实习、生产实习中学 到的实践知识，
4、独立地分析和解决机械加工工艺问题，初步具备设计中等复杂程 度零件工艺规程的能力。 （2）培养学生能根据被加工零件的技术要求，运用夹具 设计的基本原理和方法，学会拟订夹具设计方案，完成夹具结构设计，进一步提 高结构设计能力。 （3）培养学生熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关技术资 料的能力。 （4）进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件的基本技能。 （5）培养学生独立思考和独立工作的能力，为毕业后走向社会从事相关技术工 作打下良好的基础。 2 1 1 产前准备产前准备 1.1.1.1. 明确工件加工设计标准。明确工件加工设计标准。 根据机床夹具课程设计任务书，应首先对被加工零件进行结构分析和工艺 分析。其主要内容有： （1）了解零件的结构形状，对零件图进行分析，分析各加 工表面的形状、尺寸、精度、表面粗糙度以及设计基准等； （2）掌握零件在整个 机器上的作用及工作条件；（3） 确认零件的材质、 热处理及零件图上的技术要求； （4）分析零件结构的工艺性，对各个加工表面制造的难易程度充分了解及掌握。 已知待加工工件如任务书中图
