1、 学学 士士 学学 位位 论论 文文 题题 目目 如何培养中小学生正确上网如何培养中小学生正确上网 学学 生生 * 指导教师指导教师 * 教授教授 年年 级级 2008 级级 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 系系 别别 计算机科学与技术计算机科学与技术 学学 院院 计算机科学与信息工程学院计算机科学与信息工程学院 * 2012 年 5 月 1 如何培养中小学生正确上网 * 摘要：摘要： 随着信息技术的普及与发展， 网络正以迅猛的速度介入中学生的生活， 它无论 对 中学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的、极其重要的影响。但网络是一把双刃剑， 对于涉世未深、自制能力较弱的中学生来
2、说，教师要义不容辞地成为坚固的“防火墙“。无 论是课堂，还是课 外计算机教师都应该引导学生正确认识网络、提高学生应用网络资源的 意识和能力，培养 学生良好的信息道德意识，引导学生文明、安全、健康上网，从而使网 络真正成为学生学 习、成长、创新、娱乐的健康阵地。 关键词：关键词：网络;中小学生;利弊;引导;正确上网 目目 录录 第一章第一章 关于中小学生上网现状调查分析关于中小学生上网现状调查分析 1.1 调查结果及分析 . 1 1.1.1 性别因素与中小学生上网率 . 1 1.1.2 学年段与中小学生上网率. 2 1.1.3 学年段与中小学生的上网时间 2 1.1.4 父母对学生上网的态度 3
3、 1.1.5 中小学生上网的目的的调查 . 4 1.1.6 当前中小学生上网现状 5 1.2 意见及建议 7 1.2.1 上网对学生的影响 . 7 1.2.2 教师 的 网络 队 伍建 设 有待 加 强 . 8 1.1.3 家长应改变教育方式 8 1.2.4 学校应加强对学生上网的管理 9 1.2.5 关于学校校园网建设的问题 . 10 1.2.6 社会 上 也要 积 极采 取 措施 . 10 第二章第二章 网络成瘾的成因网络成瘾的成因 2.1 网络本身的原因 . 11 2.1.1 网络是中小学生对其成瘾的因素 11 2.1.2 网络可以开阔视野 . 11 2.1.3 网络影响中小学生的思想道
4、德养成. 11 2.2 中小学生身心发展阶段的原因 11 2.2.1 处于发育高峰期、对新事物较敏感. 11 2.2.2 消极人格特质 12 2.2.3 现代中小学生独立意识较强 . 12 2.3 家庭因素 13 2.3.1 家长与子女缺少沟通 13 2.3.2 家长文化水平偏低 . 13 2.3.3 家庭关系不和谐. 13 2.3.4 父母包办代过分娇惯 13 2.3.5 家长重学业成绩，轻品德教育 13 2.3.6 家庭教育环境恶化 . 14 2.3.7 父母在教育孩子过程中言行不一致. 14 2.4 学校因素 14 2.4.1 学校对培养中学学生正确上网未得到施行 14 2.4.2 传统封闭型的德育模式导致 . 14 2.4.3 素质教育仍未贯彻 . 15 2.5 社会因素 15 第三章第三章 网络对于中小学生发展的利与弊网络对于中小学生发展的利与弊 3.1 网络对中小学生的积极影响 16 3.1.1 网络是学习的好平台 16 3.1.2 网络是沟通的好平台 16 3.1.3 网络能够开阔视野
