1、C+课程设计报告 1 图书信息管理系统图书信息管理系统 一、一、 设计目的：设计目的： 为了锻炼计算机专业学生的编程能力，特别组织了这次软件实习，编程是一种抽象 思维，必须要通过动手才能培养其能力，我们软件实习的主要目的是要求学生对所学的语言 熟练的掌握，并可以精通一门自己喜欢的编程语言，并且能把现实的问题抽象成程序，用程 序语言表现出来。 1能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题， 并能设计出解决问题的有效算法与程序。 2 提高程序设计和调试能力。 学生通过上机实习， 验证自己设计的算法和程序的正确性。 学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且
2、修改，进一步提高程序设计水 平。 二、二、 设计要求：设计要求： 图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设 计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 图书信息录入功能(图书信息用文件保存)输入 图书信息浏览功能输出 查询和排序功能：(至少一种查询方式)算法 按书名查询 按作者名查询 图书信息的删除与修改(可选项) C+课程设计报告 2 三、三、 流程图流程图： 数据写入 类中 选择 调用不同函数 执行 开始 编译运行 打开文件 main C+课程设计报告 四、模块分析：四、模块分析： （1 1）main()main()函数模块函数模块
3、主函数定义了一个 database 类的对象 book2,通过这个对象调用 bookdata(),主函 数代码很少，只是一个菜单首页。 int main() database book2; coutchoice; switch (choice) case 1: coutidbbnamebanamebtypebpublishbtimebprice; addbook(id,bbname,baname,btype,bpublish,btime,bprice); cout id; void book:query (int id) for (int i=0;ichoice; switch(choice) case 1: book2.bookdata(); break; case 2: cout“nnttt 谢 谢 使 用!nn“; break; C+课程设计报告 五五. .总结：总结： 通过本次实习设计，又调动起了我编程的积极性，当然，也同时提高了我的程序阅读 代码的能力，也认识了不同语言之间的相似之处。从这次软件实习中，我明白了一种语言只 有通过实际的运用才能更好的明白应该怎么样来学习他和运用它。同时，编程也是一个很需 要耐心的工作，也只有耐心、细心、认真思考，才能很好的把它完成。
