1、 JAVA 程序设计程序设计 课程设计课程设计（论文论文） 题目：题目： 连连看连连看 院（系） ：院（系） ： 软件学院软件学院 专业班级：专业班级： 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指导教师： 教师职称：教师职称： 起止时间：起止时间： 程序设计专题（报告程序设计专题（报告）任务及评语）任务及评语 学 号 学生姓名 专业班级 程序设计 （报告） 题目 连连看 程 序 设 计 （ 报 告 ） 任 务 程序设计专题的任务与要求：程序设计专题的任务与要求： （1）掌握 Java 编程、面向对象的基础知识。 （2）较熟练地编写 Java 应用程序 Application。 （3）了
2、解 Java 的常用标准类库、编程技巧、异常处理。 （5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能 力都有一个很大的提高。 （7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素 质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。 正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。 指 导 教 师 评 语 及 成 绩 成绩： 指导教师签字： 2009 年 1 月 7 日 目 录 第 1 章 课程设计的目的与要求 1 1.1 课程设计目的
3、1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第 2 章 课程设计内容 2 2.1 课程设计主要内容 2 2.2 概要设计 2 2.2.1 自定义类说明 2 2.3 详细设计 3 2.4 测试分析 . 14 2.4.1 程序运行情况 . 14 2.4.2 程序异常处理 . 15 第 3 章 课程设计总结 16 参考资料 17 1 第 1 章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 JAVA 程序设计 是计算机相关专业的必修专业基础课程， 其实践性、 应用性很强。 实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专 业
4、学生学习完JAVA 程序设计课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA 程序设计 的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在 网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为 基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 1.2 课程设计的实验环境 硬件要求能运行 Windows 9.X 操作系统的微机系统。JAVA 程序设计语言及相应的集 成开发环境，J2SDK 和 ECLIPSE 开发工具。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉 JAVA 语言及 ECLIPSE 开发工具。 1.4 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达 到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和
