1、 课课 程程 设设 计计 题题 目目 显示系统日期时间程序设计 教教 学学 院院 计算机学院 专专 业业 计算机科学与技术 班班 级级 计算机科学与技术（二）班 姓姓 名名 指导教师指导教师 2012 年 06 月 12 日 目目 录录 一概述. 3 二总体方案设计 错误错误!未定义书签。未定义书签。 三详细设计 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 四程序的调试与运行结果说明 . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 五课程设计总结 错误错误!未定义书签。未定义书签。 参考文献. 错误错误!未定义书签。未定义书签。 一一 概述概述 1. 1课程设计的目的课程设计的目的 1. 握 BIOS 功
2、能调用 2. 握 DOS 系统功能调用 3. 汇编语言编辑显示日期时间程序 4理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法。 5培养综合运用所学知识独立完成课题的能力。 6培养勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考 虑问题等科学技术人员应具有的素质。 7掌握从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决 问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 1.2 课程设计的要求课程设计的要求 1组成设计小组。小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块， 同时要了解其他组员完成的内容。 2学生查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新
3、知识，能够按照老师的要求对待 设计的系统的程序流程图进行正确地绘制。 3学生在老师的指导下，能够写出相应的源程序代码，采用结构化、模块化程序设 计方法，功能要完善，界面要美观。 4所设计的系统原则上要能够运行无误，结果准确。在条件允许的情况下，学生能 够最终将系统所要实现的功能演示出来。 二二 总体方案设计总体方案设计 2.12.1 主程序设计思想主程序设计思想 此动画程序要求结构化的显示系统时间和日期。程序要求能多次执行以上两种操作并 有退出选项。则我们可以设计三个选项以供用户选择：D-DATE、T-TIME 和 Q-退出程序。 三个选项分别可以用三个过程实现其功能。 用户在出现的提示信息中
4、输入大写字母“D”,马上显示系统当前日期；输入大写字母 “T”，马上显示系统当前时间；输入错误字符，马上显示错误提示；输入大写字母“ Q”，则 退出程序。 2.22.2 程序设计思想程序设计思想 在 DOS 环境下完成，先利用 BIOS 功能调用中显示器驱动程序的 00H 类型调用，设置 显示器的显示模式为 40*25 彩色。 在屏幕中央显示提示信息（提示用户输入“D”或“T”或“Q” ） 。 当用户输入错误字符时，系统会出现“INPUT ERROR,PLEASE INPUT ANYKEY RESTART” 当用户输入任意字符时，系统将重新跳转到 INPUT 的位置，错误提示也将被覆盖。 然后对用户输入的字母进行判断，利用分支程序分别调用不同的子程序。两个子程 序的功能分别是显示当前日期（用 2AH 的 DOS 功能调用来取日期） ，显示当前时间（用 2CH 的 DOS 功能调用来取时间） 。 必须用到的 DOS 功能调用： 取当前系统日期：功能号为 2AH，返回值送入 CX,DX 寄存器中。 取当前系统时间：功能号为 2CH，返回值送
