1、 1 0 前言 随着科技的飞速发展及信息时代的来临，必然对学校建筑用房的配置、布局、环境、 空间等在满足原来的功能基础上，又能适应教育改革和发展的需要。学校建筑向智能型、 多功能、高效率发展，建筑风格更具有文化性，科学性和时代性。 本建筑是哈尔滨市某高校校园内的一幢教学楼，该楼为综合性多功能建筑，由三部分 构成。大教室部分，普通教室部分，及讲演厅三部分。层高分别为 4.2m，3.9m，及 5.2m。 平面设计要求布局合理，方便适用，立面及造型设计要求简洁、美观、大方，体现时 代精神及审美要求。 空间组成： 大教室部分： 6 个阶梯教室：270 2 m 左右，容纳人数 270 人左右。 普通教室
2、部分： 由小教室、制图室、及各类办公、配套用房。小教室 8-12 个。每个容纳人数 30-50 人， 50 2 m 左右；制图室 4-6 个，容纳人数 60-70 人，150 2 m 左右；其它部分按需要设计。 讲演厅部分： 1 个讲演厅，容纳 500 人左右，使用面积 500 左右。 设计条件： 1管网条件将与城市、水、暖、电等管网联结配套； 2结构为杠架结构，采用现浇形式，讲演厅用屋架； 3地质条件：场地土二类，标准冻深 ，场地平坦，地下无障碍物，坑洼回填； 4抗震要求七度 姓名：题目 2 1 建筑设计 建筑设计的首要任务是满足建筑物的功能要为人们的生产生活活动创造良好的环境。 同时爱用合
3、理的技术措施。要具有良好的经济效果，要考虑建筑美观要求及先例总体规划 要求。 1.1 总平面设计 本设计是一个多功能的建筑，考虑到功能的不同，将本建筑分为三部分，大教室部分， 普通教室，及讲演厅部分。根据场地限制，及防止布局过于规则、没有变化，故设计成现 在的方案。根据要求大教室设三层，普通教室五层，讲演厅一层。即可独立使用又可对外 独立使用。 1.2 建筑平面设计 建筑平面主要为使用部分及交通联系部分。 1.2.1 使用部分的平面设计 使用部分主要是指使用活动和辅助使用活动的面积，即各类建筑物中的使用房间和辅 助房间。 a 教室部分 有大教室及普通教室，窗户应位于学生左侧，对于一侧采光，要满
4、足视听方面的要求、 采光要求及容纳人数的要求。同时窗间墙也有特别要求。综合考虑小教室设计成 6 . 69 . 0mm 能容纳人数 40 人左右，前排离黑板为 2.5m。满足防火疏散安全，门采用外开， 并两扇门单扇 750mm，对于门要求每 100 人不小于 0.6m，满足要求。其余办公室及配套 房间门宽 1.0m。大教室变要同样要求。光地比 0.22，窗户设置见图及门窗表，小教室数为 10 个，大教室 6 个，制图室 4 个，满足设计要求。 b 讲演厅部分 讲演厅使用面积大，容纳人数多，阶梯要求满足要求，采用坡道形式，每二排间高差 120mm 即阶梯形相同。为了既满足要求又能使一层的讲演厅美观故采用仿扇形的形式。设 两门，当对内使用时可从主体部分中入，当对外使用时东侧的 3.6m 的大门可作为主要通 道 3 两个门满足防火疏散安全要求又满足门的宽度要求，因讲演厅是特殊的使用部分故可 不必满足窗地比要求。选用 6 扇2.7 2.4mm 的窗。 c 库房 办公室勤杂室，充分利用框架结构的布置灵活的特点，其中教员休息室设在教室集中 的部分，方便教学人员充分利用时间，采光稍不好
