1、 本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 ：4 4- -6 6 年级小学生年级小学生孤独感与安全感、社交焦虑感关系的研究孤独感与安全感、社交焦虑感关系的研究 目目 录录 摘要摘要 I I AbstractAbstract IIII 导言导言 IIIIII 一、研究方法一、研究方法 1 1 （一）调查对象 1 （二）研究工具 1 1儿童孤独感量表 1 2安全感量表. 1 3儿童社交焦虑量表 1 （三）施测过程和数据处理 1 二、结果二、结果 2 2 （一）描述性统计结果 2 （二）儿童孤独感的差异比较 2 （三）儿童孤独感与安全感、社交焦虑感之间的相关 3 （四）儿童孤独感与安全感、社交焦虑感的
2、回归分析 3 三、讨论三、讨论 4 4 （一）4-6 年级小学生孤独感与安全感、社交焦虑感的现状分析 4 （二）4-6 年级小学生孤独感的差异分析 5 （三）4-6 年级小学生孤独感与安全感、社交焦虑感的关系分析 5 四、结论四、结论 7 7 五、建议五、建议 7 7 参考文献参考文献 8 8 附录附录 1010 致谢词致谢词 1313 I 摘要摘要 为了探讨儿童孤独感与安全感、社交焦虑感的现状及其相互关系，采用儿童孤独感量表、安 全感量表、儿童社交焦虑量表，对 307 名 4-6 年级小学生进行调查。结果发现：(1)孤独感整体偏 低，存在显著的年级差异，不存在性别差异，独生子女与非独生子女之
3、间的差异不显著，与母亲 同住与不与母亲同住的儿童孤独感存在显著差异；(2)安全感及其各因子整体偏高，社交焦虑感及 其各因子整体偏低；(3)孤独感与安全感呈负相关，孤独感与社交焦虑感呈正相关，安全感与社交 焦虑感呈负相关。 （4）与安全感相比，社交焦虑感对孤独感的影响程度更大。 关键词：4-6 年级小学生 孤独感 安全感 社交焦虑感 II AbstractAbstract In order to explore childrens loneliness associated with security and social anxiety and the status of them，307 c
4、hildren in 4 to 6 grades were investigated with Childrens Loneliness Scale，Security Questionnaire and Social Anxiety Scale for Children. The main findings are as follows: 1) Loneliness in the overall level is lower and significantly different in grades，but not different in sexs and non-only child and only child, loneliness between children living with mothers amd not liveng with mothers is Significantly different. 2) Security and its factors is higher and social anxiety and
