1、I 基于智能手机的大学生英语自主学基于智能手机的大学生英语自主学习的习的探究探究 目目 录录 诚 信 承 诺 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 摘 要 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 Abstract 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 目 录 I 1.引言 1 2.大学英语自主学习 2 2.1 自主学习的定义 . 2 2.2 大学生英语自主学习的必要性 . 3 2.2.1 大学英语改革体现了自主学习的必要性 3 2.2.2 英语学习方式体现了自主学习的必要性 3 3.智能手机 3 3.1 智能手机的涵义 . 3 3.2 智能手机的配置要求 . 3 3.3 智能手机的基本
2、功能和特点 . 4 4.智能手机在教育中的运用 4 4.1 智能手机在教育中的运用现状 . 4 4.2 智能手机在教育中的运用趋势 . 4 5.大学生基于智能手机的英语自主学习（简称 EILBSP） 5 5.1 关于 EILBSP 的现状调查 5 5.1.1 关于大学生英语自主学习的重视程度的现状调查 5 5.1.2 关于大学生对智能手机的了解程度的现状调查 7 5.1.3 关于大学生运用智能手机进行英语自主学习的现状调查 8 5.2 EILBSP 的应用形式 . 10 5.2.1 基于短信的 EILBSP 10 5.2.2 在线实时信息交互的 EILBSP 10 5.2.3 在线信息浏览的
3、EILBSP 11 5.3 EILBSP 的优势 . 11 5.3.1 EILBSP 具有灵活性 12 5.3.2 EILBSP 具有多元化的学习资源 12 5.4 EILBSP 的不足 . 13 5.4.1 学习的成本高 . 14 5.4.2 学习过程的随意性 . 14 5.4.3 学习时间的片段性 . 14 5.5 对 EILBSP 的不足的解决措施 . 14 6结语 15 参考文献 . 17 1 基于智能手机的大学生英语自主学基于智能手机的大学生英语自主学习的习的探究探究 【摘要摘要】本文运用文献研究法、调查研究法等对大学生基于智能手机的英语自主学习展 开了深入探究，通过对大学生学习者的
4、学习现状及其分析，以及对基于智能手机的大学 生英语自主学习存在的优势和不足的深入研究， 为解决大学生在利用智能手机进行英语 自主学习的过程中存在的弊端提出建设性的意见， 从而提高大学生英语自主学习的效率 和能力，并且对在未来生活中利用智能手机进行英语自主学习的发展趋势做了一个展 望。 【关键词关键词】移动技术；智能手机；大学生；英语自主学习 1.1.引言引言 在如今这个快速发展的社会，国际间的交流越来越频繁，掌握一门国际通用语言显 得尤为重要。而英语作为当今世界上语法最复杂，用法最繁多，结构最灵活，词汇 最广泛的国际性语言之一，已经被越来越多的人和国家所崇尚。在中国，英语外 语学习者日积月累接近 3 亿，已经相当于英美等 6 个英语母语国家人口的总和， 中国已成为世界各国和地区的区域性英语语言的交汇点和通用
