1、 1 学学 生生 毕毕 业业 设设 计计 开开 题题 报报 告告 一、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析） ：一、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析） ： 当今社会投资格局逐渐多元化， 同时伴随着我国市场经济体制的建立和逐步完善， 无论是企业还是个人，都期望将有限的资金投入换取最大的经济回报和社会效益。因 此， 确定科学合理的建设工程造价， 对其进行有效的控制是提高投资效益的重要方式。 多次性计价方式是工程造价的重要特征，而且计价的过程是逐步深化、细化的，与实 际价格逐渐接近。控制工程造价应在先进技术的保障下，逐步将其观念融入到工程的 设计和实施中，合理地构成工程造价。 ( (一一
2、) )选选题的目的、意义题的目的、意义 工程项目造价控制是工程建设项目管理的一个核心部分，贯彻于工程建设的全过 程，是在投资决策阶段、设计阶段、招投标和施工阶段中采取有效措施，把工程项目 建设发生的全部费用控制在批准的限额内， 并随时纠正发生的偏差， 以保证投资估算、 设计概预算和竣工决算等管理目标的实现，以求在建设过程中合理使用人力、物力、 财力，获得更大投资效益和社会效益基于工程项目投资运动的特点和运动规律，工程 项目投资的控制涉及到方方面面，其基本控制原理为：全过程、全方位的控制;不同投 资主体的控制;合理设置控制目标;以主动控制为主、技术与经济相结合的控制 谈到工程项目的造价控制大家首
3、先想到的是预决算，的确，就目前国内的体制和 现实来看工程造价是工程造价控制的主体工作即预决算人员根据已经确定的施工图计 算工程量、编制施工图预算，或在施工结束后根据图纸和施工组织设计以及现场施工 签证记录等资料编制竣工决算这固然是必要的、有用的，但也要看到，当预决算人员 编制施工图预算或竣工决算时，建设方案和设计图纸都已经是确定了的，而施工是以 按图施工为原则，那么这时预决算人员所做的工作只是计算设计变更所产生的费用变 化以及防止高估冒算， 如果在一开始经济上的决策就是不合理的， 决策存在失误;再是 如果设计方案在技术上存在错误或是不可行的，则预决算人员也无能为力，也就是说 现行体制下，预决算
4、人员的编审工作只是事后算账，只能消极地反映已完工程量，只 能被动地反映设计和施工，这显然是片面的、不够的，因此，必须对建设项目工程造 价进行全过程监控 同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节， 是 2 学习深化、拓宽、综合教学的重要过程：是对我们学习、研究与实践成果的全面总结； 是对我们综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是我们毕业及学位资格认定的重 要依据。通过毕业设计可以对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自 己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所 学知识得以综合的应用， 提高综合知识的应用能力， 对所学过的知识得以系统的深化， 并培养我们独立完成一份完整的工程预算的能力。所以我们每一个毕业生都应该认真 地努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。 （二）（二）研究现状研究现状 1、我国工程造价管理的现状及不足 随着经济体制的改革发展，工程量清单计价的实施，工程造价管理体制基本上实 现了以市场价格为主的价格体制，实行了量价分离，逐步建立了由工程消耗量定额作 为指导的通过市场竞争形成工程造价
