1、 本科生本科生毕业设计开题报毕业设计开题报告告 题题 目目 30m 30m 预应力混凝土简支预应力混凝土简支 T T 形梁桥设计形梁桥设计 学生姓名学生姓名 学学 号号 专业班级专业班级 土木土木 0909- -3 3 班班 指导老师指导老师 2013 年年 2 月月 25 日日 论文论文（设计）题目（设计）题目 30m 预应力混凝土简支预应力混凝土简支 T 形梁桥设计形梁桥设计 一、设计依据及研究意义：一、设计依据及研究意义： 1. .依据：依据： 1 高冬光. 桥涵水文. 人民交通出版社, 2008; 2 邵旭东. 桥梁工程. 人民交通出版社, 2008; 3 盛洪飞. 桥梁墩台与基础.
2、哈尔滨工业大学出版社, 2005; 4 东南大学. 土力学. 中国建筑工业出版社, 2005; 5 闫志刚. 钢筋混凝土及预应力混凝土简支梁桥结构设计. 机械工业出版社, 2009; 6 赵华明. 桥梁地基与基础. 人民交通出版社, 2009; 7 GB/JTG D602004. 公路桥涵设计通用规范S, 人民交通出版社, 2004. 2. .意义：意义： 毕业设计是我们大学生毕业前的一次系统、综合的训练，是学习新知识、 巩固旧知识、拓宽知识领域的重要环节，对以后的工作、学习有重要的意义。 通过独立的思考、设计，使我们对所学过的知识有重新的认识和新的解读，使 我们的认识更加深刻、理解更加独到，
3、对以后的工作、学习有很大的引导作用。 此次毕业设计我做的课题为 30m预应力混凝土简支 T 形梁桥设计， 由于桥梁的 设计和验算过程需要巩固的专业知识和细心的计算及耐心的检查，所以在设计 过程中我会尽量避免产生心浮气躁的情绪，一步一个脚印得跟从学院和指导教 师的安排进行毕业设计。设计阶段我将锻炼自己与小组合作的能力和独立查阅 资料并解决问题的能力，我会运用大学期间学到的专业知识并应用基本办公软 件。 通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解 简支 T 形梁桥的特点和设计方法等，使我对桥梁的选型、结构的确定、结构的 设计以及桥梁的验算等都有更深一层的了解。这次毕业设计无疑
4、将对我以后的 学习和工作产生很大的影响，虽然我以后主要从事的工作是建筑施工，但是如 果懂得了设计和原理再去搞施工的话将会更加容易操作和指导，对于施工当中 出现的一些问题，我也能够有信心有能力去解决，我从一个完整的设计中学到 的东西将终生受用。 我设计的预应力混凝土简支 T 型梁桥，桥的跨径布置为 120m，主梁为 T 形梁，共设 5 片主梁，主梁间距为 2.2m，主梁高 2.0m，桥面净空为 12m。 二、设计主要研究内容、预期目标、完成期限和预期进度二、设计主要研究内容、预期目标、完成期限和预期进度 主要研究内容： 1.桥梁水文计算及方案选定； 2.主梁细部尺寸拟定及材料选用； 3.结构内力计算； 4.主梁配筋及预应力损失计算； 5.主梁验算； 6.桥梁下部结构设计； 7.桥梁下部结构验算。 预期目标： 在学校规定的时间内完成规定的设计任务。通过毕业设计熟悉掌握桥梁
