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    高频课程设计--收音机制作与调试

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    高频课程设计--收音机制作与调试

    1、 1 实实 验验 报报 告告 项项 目目 收音机制作与调试收音机制作与调试 班班 级级 学学 生生 学学 号号 2 目录目录 一、前言 . 3 实验准备部分 二、电子工艺基础知识 . 3 (一)安全用电常识和操作规程. 3 (二)电子工艺. 4 (三)焊接工艺 . 5 1.电烙铁,焊锡及助焊剂 . 5 2.焊接的种类 . 6 3.手工焊接技术 . 6 4.焊接操作者握电烙铁的方法: . 6 5.手工焊接操作的基本步骤 . 7 (四)电子元器件的识别与检测及其读数 . 8 1.电阻 . 8 2.电容 10 3.其他 10 (五)锡焊原理 11 实验部分 三、实验目的: 11 四、实验器材: 11

    2、 五、实验原理: 12 1.最简单收音机原理 12 2.超外差收音机原理 12 3.中夏 S66E 六管超外差式收音机电路的工作原理 . 14 六、电路焊接: 16 (a)PCB 版图 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 (b)元件说明 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 (c)安装工艺步骤 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 七、电路测试: 17 八、心得体会与收获: 17 3 一、一、 前言前言 随着现代社会的发展,为了适应社会发展对人才的需求,就要求我们在需要很强的理论 知识的同时,还应该具备有很强的实践能力.这就要求我们把所学到的知识用于实际工作之 中.只有做到了这样一

    3、点,才能使我们能够更好的学习和吸收书本里面的知识, 将理论和实际 紧密结合起来,为在今后的求职生涯和社会工作打下一个基础。 我所学的是电子系集成电 路设计与集成系统,因此对实际操作能力的培养是至关重要的。老师为了提高我们大学生的 综合能力,特别为我们安排这次的课程设计,希望我们可以将自己所学的东西用于实践. 在 课程设计中,我选择的是收音机的调试与安装.要求我们掌握收音机的基本原理,电路组成 等,我们不仅要学会组装收音机,还应该学会研究如何修理收音机。 实验准备部分实验准备部分 二、电子工艺基础知识二、电子工艺基础知识 ( (一一) ) 安全用电常识和操作规程安全用电常识和操作规程. . a)

    4、a) 触电的分类触电的分类. . 1).单向触电:只接触零线或火线. 2).双向触电:同时接触零线和火线或同时接触有电势差的两个电源. 3).跨地触电:断头带电高压线触地的 30 米板境内有危险.若双脚接触点有电势差,则 会产生电流. 安全措施: 单脚触地. b)b) 电流强度对人体的影响电流强度对人体的影响. . 1).感应电流: 1mA. 30mA 为工业安全用电上限. 2).摆脱电流: 10mA 高空与水面的安全电流为 10 毫安. 3).致命电流: 50mA 以上. c)c) 触电部位触电部位. . 1).中枢神经和心脏最危险. (从左手到前胸.) 2).右手到脚其次. 4 3).再次是左手到右手. 4).左脚到右脚的伤害相对较小. d)d) 电压对人体的影响电压对人体的影响. . 1).人体的安全电压为 36 伏特. 2).当电压很高而电阻又相对较小时,会导致电流升高.因此高压对人体对人体是有害 的. 3).一般高压设备在 250 伏特以上,低压在 250 伏特以下. e)e) 触电的急救措施触电的急救


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