1、 课课 程程 设设 计（论文）计（论文） 课程名称 计算机组成原理 题目名称 内存扩充与 cpu 连接 学生学部（系） 计算机艺术与设计学部 专业班级 07 网络工程班 学 号 学生姓名 指导教师 2009 年 6 月 15 日 目目 录录 1 1、引言引言 1 1 1.1 设计思想 1 1.2 设计题目 1 1.3 设计任务 1 2 2、正文、正文 2 2 2.1 图表 2 2.1.1 8086CPU 简化引脚图 2 2.1.2 内存芯片逻辑图 3 2.1.3 译码器与门电路逻辑图 3 2.2 设计思路 4 2.3 设计过程 4 2.4 设计说明 6 3 3、结论、结论 6 6 4 4、 参
2、考文献参考文献 6 6 5 5、 心得体会心得体会 7 7 1.1.引引 言言 1.11.1 设计思想设计思想 “计算机组成原理”是计算机类各专业学生必修课程之一，它主要讨论计算机 各大部件的基本组成原理，各大部件互连构成整机系统的技术。在学生系统完成 各部件原理的学习以后，有必要根据要求把各部件组织起来，成为计算机内部的 一个大的部件，以至整机硬件或构成计算机的主机。从而加深学生对计算机的整 体认识。 1.21.2 设计题目设计题目内存的扩充与 CPU 的连接 现有如下存储芯片：2K1 的 ROM，4K1 的 RAM，8K1 的 ROM。若用他们组 成容量为 16KB 的存储器，前 4KB
3、为 ROM,后 12KB 为 RAM。构成的容量为 16KB 的 存储器连接到 8086CPU 芯片。8086 是一个 16 位数据总线和 20 位地址总线的芯 片。 （见下页图 1图 3）。 1.31.3 设计任务设计任务 设计任务：只进行硬件设计，不进行软件设计，主要设计任务如下: (1)计算机各种存储器芯片各用多少片？若给出的芯片没有用上，要作出说明。 (2)正确选择译码器与门电路，并正确地与 CPU 连接，相应地画出逻辑结构图和 组成框图。 说明：图中凡与芯片直接连接的地址总线和数据总线均用粗黑线画，其他线用 细线画。 (3)分析一下组成的存储器有无地址重叠的现象。若有，是何原因。 (4)说明逻辑结构图中各部件的功能。 2.正文正文 2.12.1 图表图表 GND_ _VCC
