1、 1 课 程 设 计 书 课 程 名 称 电气控制与可编程控制器 项 目 名 称 花式喷水池的 PLC 控制 院（系、部、中心） 自动化学院 专 业 测控技术与仪器 班 级 测 控 071 起 止 日 期 2010.07.052010.07.09 指 导 教 师 2 目录目录 一、课程设计题目一、课程设计题目.1.1 二、二、课程设计的课程设计的.1.1 三、课程设计求三、课程设计求.1.1 四、四、课程设计步骤课程设计步骤.2.2 1 1、工艺分析工艺分析 . 2. 2 2 2、PLC PLC 选型选型. .22 3 3、设计思路设计思路.3.3 4 4、I/O I/O 地址分配地址分配33
2、 5 5、接口图接口图.3.3 6 6、工作流程图工作流程图.4.4 7 7、顺序功能图顺序功能图.5.5 8 8、梯形图梯形图.6.6 9 9、语句表程序语句表程序1818 五、五、设计中遇到的问题与解决方法设计中遇到的问题与解决方法2222 六、六、设计总结及心得体会设计总结及心得体会2222 七、七、参考书目参考书目2323 3 一、一、课程设计题课程设计题目目 花式喷水池的 PLC 控制 二、二、课程设计目的课程设计目的 电气控制与 PLC 课程设计是电气自动化技术专业一个重要的实践性教学环节，通过 课程设计达到掌握电气控制柜的原理设计、安装工艺图纸设计的基本方法，并能达到熟练 使用可
3、编程控制器实现简单控制系统的控制要求，熟练地进行系统外围电路设计、接线、 编程、调试等工作。 三、课程设计要求三、课程设计要求 某一喷水池的控制器，形式如下： 在图中，4 为中间喷水管，3 为内环状喷水管，2 为一次外环形状喷水管，1 为外 环形状喷水管。 要求用 PLC 控制完成下列要求： 1控制器电源开关接通后，按下启动按钮，喷水装置开始工作。工作方式由选择开关 和单步/连续开关来决定，不论运行在什么方式下，按下止按钮，喷水池停止喷水。 2 “单步/连续” 开关在单步位置时，喷水池只运行一次循环；在连续位置时，喷水 池运行一直循环下去。 3方式选择开关用来选择喷水池的喷水花样，14 号喷水
4、法的工作方式选择如下： 4 1） 选择开关在位置“1”时，按下启动按钮后，4 号喷水，延时 2s 后，3 号喷水， 延时 2s 后，2 号喷水，再延时 2s 后，1 号喷水，再一起喷水 15s 后停下。若运行在连 续 状态时，将继续循环下去。 2）选择开关在位置“2”时，按下启动按钮后，1 号喷水，延时 2s 后，2 号喷水， 延时 2s 后，3 号喷水，再延时 2s 后，4 号喷水，再一起喷水 30s 后停下。若运行在连续状 态时，将继续循环下去。 3）选择开关在位置“3”时，按下启动按钮后，1、3 号同时喷水，延时 3s 后，2、 4 号喷水，1、3 号停止喷水；交替运行 5 次后，14 号全喷水，30s 后停下。若运行在连续 状态时，将继续循环下去。 4）选择开关在位置“4”时，按下启动按钮后，1234 按顺序延时 2s 喷水， 然后一起喷水 30s，1、2、3 和 4 号分别延时 2s 停
