1、1 数字数字电子课程设计电子课程设计 题目名称： 汽车尾灯设计 姓 名： 学 号： 班 级： 2 一设计题目：一设计题目： 汽车尾灯设计 二设计要求：二设计要求： （1）目的： 数字电子技术课程设计是数字电子技术基础课程的实践性教学环节， 通过 该教学环节，要求达到以下目的： 1. 使学生进一步掌握“模拟电子技术” ， “数字电子技术”的理论知识， 培养自身的工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力； 2. 使学生基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计 和实验能力； 3. 熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的 基础。 4.掌握电子电路安装和调试的方法及
2、故障排除方法 5.通过查阅手册和文献资料，培养自身的独立分析和解决问题的能力 （2）要求： 1. 设计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求； 2. 必须独立完成设计课题； 3. 合理选用元器件； 4. 按时完成设计任务并提交设计报告。 三三.课程设计内容及安排课程设计内容及安排 3 1.初选电路形式或根据参考电路确定器件（集成块）类型，根据 设计题目要求的指标，通过查阅资料分析其工作原理； 2.画出电路方框图，完成电路各部分的指标分配； 3.计算各个单元电路的参数和确定各元件的参数值 4.验算电路的技术指标 5.对电路工艺进行仿真设计 6.对电路作实验调试 四四.设计题目和要求：设计题目和
3、要求： （1）用 6 个发光二极管模拟汽车尾灯，即左尾灯 3 个发光二极管;右尾灯 3 个发光二极管。 （2）用两个开关分别控制左转弯尾灯显示和右转弯尾灯显示 （3）当左转弯开关 Kl打开时，左转弯尾灯显示的 3 个发光二极管按图所示 亮灭显示。同样的，当右转弯开关 KR 被打开时，右转弯开关 Kr 被打开时，右 转弯尾灯与左转弯尾灯相同规律亮灭显示，但方向相反。 左转弯示意图：左转弯示意图： 4 四整体构思：四整体构思： 五具体实现：五具体实现： 电路主要由一个 3/8 线译码器 74ls138 和一个 BCD 同步减数计数器 74ls192及两个四位双向移位寄存器 74ls194和两个 7
4、4ls00和一个 555 器件和一些电阻、电容组成 六、电路图与模拟结果：六、电路图与模拟结果： （整体电路图）（整体电路图） 5 555 脉冲电路图：脉冲电路图： ： 左右转开关左右转开关打开时：打开时： 左左、右、右转时转时：灯依次亮：灯依次亮 两个开关闭合时：六个灯同时闪烁两个开关闭合时：六个灯同时闪烁 七在实验室实现过程中遇到的问题及排除措施：七在实验室实现过程中遇到的问题及排除措施： 1,.遇到许多电路接触不良，接线凌乱。 2.难以用电表去检查电路问题，遇到问题时就直接拆电路，重新连接 6 3.需要加强电路分析能力和综合考虑能力 4.遇到电路实际问题需要耐心去改进和检查 八设计心得体会：八设计心得体会： 经过这次的课程设计后，加深理解了基本概念和基本原理以及实验的基本操 作。加强了以数字电路的分析和应用。并且从实践中体会书本知识的灵活性和它 的理论对实践指导的重要意义。并且自己的动手操作能力也增强了许多，耐心也 是极大的增强，能够在无法找到出路的时候，去冷静的分析，懂得和别人
