1、 微机原理微机原理与接口技术与接口技术课程设计课程设计 题题 目目： 彩灯控制器设计 学院（系） ：学院（系） ： 信息工程系 2 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目目: :彩灯控制器设计 初始条件：初始条件： 1 运用所学的微机原理和接口技术知识； 2 微机原理和接口技术实验室的实验箱设备。 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 1.要求至少以三种方式控制 LED 灯的显示，序号依次为：0，1，2，3， 4，5，6，7（自然数列） ；1，3，5，7（奇数列） ；0，2，4，6（偶数 列） 。然后又依次显示同上数列，不断循环； 2. 扩展功能：允许增加新自定义的 LED 灯的显示模式
2、。 3. 打开电源开关，自动清零，即通电后最先显示出自然数列的 0，再 显示出 1，然后按上述规律变化； 4. 每个数字的一次显示时间（从数码管显示之时起到消失之时止）基 本相等。 5. 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。 时间安排：时间安排： 序号序号 阶阶 段段 内内 容容 所需时间所需时间（天）（天） 1 设计思路、原理电路设计 1 2 编程,调试 3 3 撰写课程设计报告 1 合 计 5 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 3 摘摘 要要 彩灯的发展也在日新月异，特别是随着我国科学技术的发展
3、，彩灯艺术更 是花样翻新，奇招频出，传统的制灯工艺和现代科学技术紧密结合，将电子、建 筑、机械、遥控、声学、光导纤维等新技术、新工艺用于彩灯的设计制作，把形、 色、光、声、动相结合，思想性、知识性、趣味性、艺术性相统一。 本设计以 8088、8255 芯片为中心，利用开关实现对各种花样的控制，输出 采用 8 个共阳极二极管显示花样。本电路设计的彩灯控制器不但能实现基本的 07 的依次显示，奇数灯依次显示和偶数灯依次显示，而且还能根据各开关的 状态来控制增加或减少彩灯显示的花样，还能控制彩灯工作/暂停。 4 目录目录 前言 1 1 第一章 彩灯控制彩灯控制器器的设计要求与设计方案 2 2 1.1 系统主要功能 2 2 1.2 彩灯控制器的元件选择
