通信课程设计报告---编写一个TCP报文分析小工具

1、 课程设计报告课程设计报告 课程名称课程名称 计算机通信技术课程设计计算机通信技术课程设计_ 设计题目设计题目 编写一个编写一个 TCPTCP 报文分析小工具报文分析小工具_ 课程名称 计算机通信技术课程设计 课程代码 设计题目 题目 A：编写一个 TCP 报文分析小工具 题目 B：编程实现 FTP 协议分析 题目序号 设计时间 2011 年 06 月 13 日2011 年 06 月 24 日 系（院） 计算机 专业 网络工程 班级 一、 课程设计任务（条件） 、具体技术参数（指标） 1. 在指导书提供的课程设计题目中选择一题或自选（自选需经过指导教师认可） 2. 每个题目每人独立完成，题目选

2、定后不可更换。 3. 用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。 4. 最后提交的课程设计成果包括： a) 课程设计报告电子稿。 b) 提交需求分析报告、设计报告、系统测试用例设计及测试报告、用户手册。 c) 源程序文件。 d) 可执行程序文件。 二、 对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） 1. 分析课程设计题目的要求； 2. 写出详细设计说明； 3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行； 4. 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面； 5. 设计完成后提交课程设计报告、设计文档、源代码文件的电子文档。 三、 课程设计工作进度计划： 第一天

3、选择课程设计题目，分析课题的要求， 确定设计方案； 第二天 按功能模块编写详细设计说明； 第三天 绘制程序流程图； 第四天 程序编写与调试； 第五天 程序编写与调试； 第六天 程序编写与调试； 第七天 程序编写与调试； 第八天 写课程设计报告； 第九天 提交课程设计报告； 第十天 面试或答辩。 四、 主要参考资料 1Windows 网络程序设计, 夏靖波等编，西安电子科技大学出版社，2007 2网络程序设计教程 ，吴礼发编，北京希望电子出版社，2002 3TCP/IP 协议详解卷一：协议 ，W.Richard Stevens，Addison Wesley/Pearson 4TCP/IP 协议详

4、解卷二：实现 ，W.Richard Stevens，Addison Wesley/Pearson 5TCP/IP 协议详解卷三：事务协议 ，W.Richard Stevens，Addison Wesley/Pearson 6计算机通信技术课程设计实验指导书 指导教师（签名） ： 2011.06.12 教研室主任（签名） ： 2011.06.11 目录目录 1 1 目的及要求目的及要求 1.1 1.1 课程设计目的课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业、网络工程专业重要的实践性环节之 一，是在学生学习完计算机通信技术课程后进行的一次全面的综合练习。通 过课程设计，使学生进一步掌握计算机网络通信的基本方法；网络协议的基本原 理；掌握网络通信和网络协议的技术架构；深刻领会软件设计方法；提高程序设 计文档的撰写能力等。 1.2 1.2 课程设计要求课程设计要求 在提供的课程设计题目中任意选择一题，题目选定后不可更换。 （1） 要求在设计的过程中，完成清晰的功能设