1、 机电工程系机电工程系 数控机床课程设计数控机床课程设计 题目：题目： 数控车床加工零件数控车床加工零件 1 1 设计设计 专业：专业： 机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化 班级：班级： 姓名：姓名： 学号：学号： 成绩：成绩： 指导教师指导教师： 2010 年 12 月 15 日 数控车床设计数控车床设计 机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化 0000 第第 页页 1 一一 . .任务书任务书 1.1.课程设计的地位、任务及作用课程设计的地位、任务及作用 数控机床实训课程设计是机械设计制造及其自动化专业的必修课程之 一，它可以提高学生的动手能力，丰富学生的理论知识。是一门理
2、论与实践相结 合的综合性专业基础课。通过数控机床实训课程设计的学习，要求学生能够 设计常用的轴类零件和型腔壳体类零件，并能够合理的选择卡具和加工设备，独 立分析工艺，独立编程及完成其加工。通过数控编程仿真实训，使学生掌握南京 宇航仿真软件的基本操作。提高实际操作和手工编程能力。同时还要求学生掌握 数控机床的组成及其控制原理和方法。为以后的工作和学习打下坚实的基础。 2.2.课程设计的题目及要求课程设计的题目及要求 数控机床实训课程设计共有两类课题，多个具体题目。 （1）车削类零件的编程及加工； （2）铣削类零件的编程及加工。 参加本次课程设计的学生每人任选一个课题， 要求每位同学要独立完成自己
3、 的课程设计。本次课程设计要达到如下要求。 （1）根据选择的课题和自己的题目，选择合理的实现方案。 （2）锻炼学生查阅技术手册和技术资料的能力。 （3）提高学生程序设计的能力。 （4）提高学生程序调试的能力。 （5）培养学生编制技术文件的能力。 （6）培养学生严肃认真，一丝不苟和实事求是的科学态度。 3.3.课程设计的基本内容及学时分配课程设计的基本内容及学时分配 本课程设计为 1 周时间，共 60 学时。具体内容及学时分配如下。 （1）数控机床的基本操作及基本指令（5 学时） （2）数控编程讲解（10 学时） （3）零件图的绘制（3 学时） （4）数控加工工艺分析（5 学时） （5）加工工序卡的编制（5 学时） 数控车床设计数控车床设计 机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化 0000 第第 页页 2 （6）加工路线图的绘制（2 学时） （7）数控机床编程仿真（5 学时） （8）根据课题书写设计报告（25 学时） 4.4.需要完成的技术文件需要完成的技术文件 （1）绘制设计的零件图 1 份； （2）加工工序卡 1 份； （3）加工路线图 1 份； （4）加工程序清单 1 份； （5）设计说明书 1 份。 5.5.课程设计考核与评分标准课程设计考核与评分标准 根据以下几个方面对学生进行考核，以五级评分制（优秀、良好、中等、 及格、不
