1、 - 1 - 题题 目：目： 校园一卡通管理系统 学学 院：院： 计算机科学与工程学院 专专 业：业： 科技专接本 班班 级：级： 姓姓 名：名： 学学 号：号： 指导教师：指导教师： 教师职称：教师职称： 助教 年 月 日 毕业设计（创作）开题报告 - 2 - 1. 设计（创作）的目的和意义 随着我国经济高速增长，网络用户的快速增长，网络信息发布的相关服务也越 来越多。为了方便学校对学生的收费管理，需要建立自己的校园一卡通管理系统。使 在校内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统 一、权威。 第二，在全校形成学校统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优
2、 良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户 终端智能化、结算管理集中化。 第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我校各类费用收缴难、 管理乱的问题。 第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信 息系统的建设，为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策，全面提升学校管理 效率和管理水平。 第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升 级。 2. 有关的国内外设计（创作）情况 校园一卡通是学校为了方便学生的生活，而建立的管理系统，在国内国外都比 较常见。随着我国经济高速增长,随着产品、网络技术的日益
3、普及，网络用户的快速 增长，网络信息发布的相关服务也越来越多。为了方便学校对学生的收费管理，纷纷 建立自己的校园一卡通网站，作为学生服务和管理者信息发布的平台。 但是都只是局 限在只能是某一两个单方面的一卡通用。都只是把餐厅与超市结合使用，或澡堂与餐 厅结合，或餐厅与上机卡结合。几乎没有将饭卡、水卡、上机卡融为一卡的一卡通用 系统 3.设计的主要内容 本系统是以石家庄学院为背景设计的一款基于 web 的管理系统。 对于该系统，不同用户具有不同权限，主要分为管理员和普通用户。 学生权限： 登录系统后，可以查看自己某段时间的消费记录，查看系统公告，也可以对个人 信息进行查询、密码进行修改，还可以在
4、公共交流区查看、发言。可以自己申请开通 机房账户跟澡堂账户。 也可以将卡里的钱转入机房账户和澡堂账户。 还可以申请挂失。 管理员权限： 主要分为个人信息管理、 学生信息管理、 公告信息管理、 在线人数统计四个模块。 1.个人信息管理：修改个人信息。 2.学生信息管理： 一卡通管理： 对新生添加一卡通记录、对毕业生删除一卡通记录、 查询在校学生的信息和 学生一卡通的消费情况。 挂失申请： 对学生挂失申请进行处理。 账户开通申请： 对开通澡堂账户与机房账户进行处理。 3.公告信息管理： 对校园公告(失物招领、食堂菜品、超市新进货物等)进行增、删、查、改等操作。 - 3 - 3.设计的主要内容 本系统是以石家庄学院为背景设计的一款基于 web 的管理系统。 该管理系统主要分为前台和后台两个部分； 前台主要用于普通用户即学生进行访问。 学生权限：登录系统后，可以查看自己某段时间的消费记录，查看系统公告，也可以对个人信息 进行查改。 后台则是管理员才能进行访问。 管理员权限：管理员登录后可以修改自己的个人信息，可以查询每个学生的信
