1、 课 程 设 计 书 学院 计算机学院 专业 计算机科学与技术 班级 实验二班 题目 UDP 的服务器设计 教师 学生 1 目录 组员分工情况 . 2 一 课程设计的目的和意义 . 3 目的：设计一个基于UDP的服务器 3 二、课程设计的内容和要求 3 三、课程设计的相关技术 4 四、课程设计过程 5 4.1 设计思路 5 4.2 服务器的主要工作流程 6 4.3 主要功能模块 7 4.4 程序实现部分 16 4.5 程序运行结果截图 20 4.5.1 Dos下的测试运行情况 . 20 4.5.2 MFC的界面情况 . 22 五、课程设计小结 . 23 参考书目 24 2 组员分工情况组员分工
2、情况 小组成员小组成员 负责任务负责任务 钟寒梅 发送部分代码编写及注释， DOS 下运行的服务器， 客户端实现 张俊威 接收部分代码编写及注释， 相关资料整理， MFC 的客户端实现 张泽泉 数据处理部分代码编写及注释， MFC 的服务器实现， 实验报告的编写 3 一一 课程设计的目的和意义课程设计的目的和意义 目的：设计一个基于 UDP 的服务器 意义：UDP 是 TCP/IP 协议族为传输层设计的两个协议之一，它在进程与进程 的通信过程中，提供了有限的差错校验功能，是一种无连接的，不可靠的协 议。 UDP 在一个较低的水平上完成进程之间的通信， 在收到分组的时候没有流 量控制机制也没有确
3、认机制，适用于可靠性比较高的局域网。由于 UDP 采取 了无连接的方式，因此协议简单，在一些特定的应用中协议运行效率高。UDP 适合一些实时的应用，如 IP 电话，视频会议，它们要求源主机以恒定的速率 发送数据，并且在网络出现拥塞时，可以丢失一些数据，但是延迟不能太大。 基于这些特点，流式多媒体通信、多播等应用在传输层采用的就是 UDP 协议。 因为 UDP 具有 TCP 所望尘莫及的速度优势。虽然 TCP 协议中植入了各种 安全保障功能，但是在实际执行的过程中会占用大量的系统开销，无疑使速 度受到严重的影响。反观 UDP 由于排除了信息可靠传递机制，将安全和排序 等功能移交给上层应用来完成，
4、极大降低了执行时间，使速度得到了保证。 二二、课程设计的内容和要求课程设计的内容和要求 编写程序，设计 UDP 服务器。因为考虑到实时性，所以选择 UDP 为主要的网络通信技术。 (1)程序能流畅地完成信息内容的传输和接收。 4 (2)要能对多个客服端进行管理。需要通过 UDP 模拟多个客服 端连接验证的情况。 (3)操作系统、使用语言和编译环境不限，但在作业中必须注 明。 三、三、课程设计的相关技术课程设计的相关技术 (1)UDP 协议技术 UDP 是一个无连接协议，传输数据之前源端和终端不建立 连接，当它想传送时就简单地去抓取来自应用程序的数据，并 尽可能快地把它扔到网络上。在发送端，UDP 传送数据的速度 仅仅是受应用程序生成数据的速度、 计算机的能力和传输带宽 的限制；在接收端，UDP 把每个消息段放在队列中，应用程序 每次从队列中读一个消息段。 (2)C+编程技术 (3)TCP/IP 协议技术 在 T C P / I P 协议族中，有两个互不相同的传输协议： T
