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    课程设计---二坐标数控工作台设计

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    课程设计---二坐标数控工作台设计

    1、 第 1 页 机械设计制造及其自动化专业机械设计制造及其自动化专业 机电模块课程设计机电模块课程设计 设计题目设计题目 二坐标数控工作台设计二坐标数控工作台设计 专专 业业 机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化 姓姓 名名 学学 号号 班班 级级 0 08 8 机械机械 1 1 班班 指导教师指导教师 学学 期期 2011201120122012 学年第二学期学年第二学期 设计时间设计时间 2012、0202、17172012、0303、0909 内内 附附 资资 料料 1 1、课程设计说明书一份(含设计任务书) ;、课程设计说明书一份(含设计任务书) ; 2 2、二坐标数控工作台装配

    2、图一张(、二坐标数控工作台装配图一张(A0A0) ;) ; 3 3、二坐标数控工作台电气控制原理图一张(、二坐标数控工作台电气控制原理图一张(A1A1) ;) ; 4 4、计算说明书草稿一份。、计算说明书草稿一份。 成成 绩绩 2012、03 第 2 页 目录 一.机电专业课程设计目的 (1) 二.机电专业课程设计的任务和要求 (1) 三.X 轴方案及参数计算 (1) 1.方案拟定 (1) 2.X 轴步进电机参数确定及选择 (1) 3.X 轴联轴器选择 (3) 四.X 轴机械结构总体设计计算 (3) 1.X 轴滚珠丝杠设计计算 (3) 2.X 轴滚动导轨设计计算 (4) 五.Y 轴方案及参数计

    3、算 (5) 1.Y 轴步进电机参数确定及选择 (5) 2.Y 轴联轴器选择 (7) 六.Y 轴机械结构总体设计计算 (7) 1. Y 轴滚珠丝杠设计计算 (7) 2. Y 轴滚动导轨设计计算 (8) 七.绘制装配图 (9) 八.电气原理图设计 (10) 九.参考文献 (11) 第 3 页 一、一、机电专业课程设计目的机电专业课程设计目的 本课程设计是学生在完成专业课程学习后, 所进行的机电一体化设备设计的综合性训练。 通 过该环节达到下列目的: (1)巩固和加深专业课所学的理论知识; (2)培养理论联系实际, 解决工程技术问题的动手能力; (3)进行机电一体化设备设计的基本功训练,包括以下 10 方面基本功:1)查阅文献资料;2)分析与选择设计方案;3)机械结构设计;4)电气控制 原理设计;5)机电综合分析;6)绘工程图;7)运动计算和精度计算;9)撰写设计说明书; 10)贯彻设计标准。 二、二、机电专业课程设计的任务和要求机电专业课程设计的任务和要求 在规定时间内,按设计任务书给定的原始数据,在教师指导下,独立完成二坐标数控工作台 设


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