1、 1 实习实习带队教师工作带队教师工作总结报告总结报告 我带领 0430 班于 3 月 26 日离校前往*南小区幼儿园， 正式 进入实习。经过历时八周的实习，于 5 月 18 日离园。对于我们幼师 学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习 过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力， 向教师角色过渡的 重要环节。由于校领导的高度重视、 实习幼儿园的积极支持和实习师 生的共同努力， 我们在南小区幼儿园的教学实习进行得很顺利， 取得 了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下： 一、实习总体情况介绍 我带领的 04-30 班共有 33 名同学。按照幼儿园的班容量，
2、每班配 备 56 名同学实习。南小区幼儿园为五星级幼儿园，在*区有一 定名气，师资力量雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学习氛围浓厚，入 托幼儿整体素质较高。实习中，幼儿园给予了大力的配合，提供了很 多的讲课机会，平均每人讲了 5 节课，个别同学讲了十几节课。 二、实习表现与效果 这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。 在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、 对工作有了 更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 2 1.工作能力。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、 工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿 园的各项教育教学活动。
3、实习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具 有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力， 普遍受到实 习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后 的教学工作提供了宝贵的经验。 2.实习方式。 实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常 实习。学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。 和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努 力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、 较强的工作能力和勤奋好 学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。 三、实习收获 主要有三个方面。 一是通过直接参与教学工作， 学到了实践知识， 同时进一步加深了对理论知识
4、的理解，使理论与实践知识都有所提 高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作能力，为 就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做 人，如何关心照顾他人。 四、组织管理。我作为带队教师，坚持每天亲自到实习幼儿园， 检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带 3 队指导教师在整个实习过程中尽职尽责， 才能对保证实习质量起到重 要作用。 五、实习生活的感悟 通过近两个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进 一步完善和提高了教学技能， 提高了自身素质，从指导老师身上学到 了不少好的教学经验和方法， 同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保 育的实际状况。 同学们和指导教师互敬互爱， 经过这近两个月的实习， 感情也愈加深厚。实习结束时幼儿园送别的感人场景依然历历在目， 幼儿们祝福的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的 责任和光荣。 六、实习中存在的问题与不足 本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得 我们重视，这主要表现在以下几个方面： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出 我们的理
