1、实习总结实习总结 引言引言 实习，是每个大学生即将走出社会之前的一个必要的社会体验，足以锻炼一 个大学生在自己的专业领域的技能，也将大学里面的理论联系实际，去解决实际 的问题的出发点。教育实习更是让一个教育新手从生疏走向成熟的桥梁，是每个 师范专业的大学生所不可缺少的体验。要适应三尺讲台，去传道授业解惑，并不 是一件容易的事，特别对于一个初出毛庐的大学生。很多的知识只是停留在理论 的阶层， 而理论来联系实际， 将理论运用于实际又是一个漫长发展的过程， 所以， 实习对每个大学生来说，尤为重要。 实习不仅仅停留在一个过程， 其真正的意义在于在实习的过程中有所成 长，在成长的过程中有所收获，在收获的
2、基础之上有所认识，在认识的基础之上 有所发展，在发展的基础之上有所创新。 在重庆市兼善中学实习的这三个月里我深刻的体会到实习的带给我的改变， 下面我就将我的实习生活做一个总结。 一、实习任务完成情况一、实习任务完成情况 实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。 实习任务完成情况如下： 1 课堂教学工作：完成教案数 6 份，上课数 22 节。 2 班主任工作：管理班级日常事务和组织了一次班级活动。 3 教育报告：我与小组同学一起对初二、高一、高二物理备课组组长王老 师、苏老师、徐老师进行了访谈式的调研活动，并且完成了一份教育调查报告。 1 1、教学工作总结：教学工作总结： 初二是
3、初中最重要，也是最关键的阶段，这个阶段的学习态度和学习方 法在很大程度上决定了初三的复习和中考的成绩， 所以初二也是学生学习最累的 阶段。初二的学生刚刚接触物理，还没能够很好的建立分析问题的能力，尤其不 能熟练地进行受力分析，所以解决较难的浮力题目时仍比较困难。 我实习的第一周基本上都是听课，是第八章压强一二节的内容。王老师上课 不怎么用课件，更令我佩服的是她严肃中不失风趣，让学生不会觉得枯燥乏味。 同时，我也听了初二年级组另外两位老师的课，吸收不同的教学风格。现在听课 和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在于学习知识掌握知识，而现在是 以一个实习老师的身份听课，要观察老师的教态、教学形式
4、和教学方法、以及如 何巧妙处理一些意料之外的突发情况。我还听了不同年级段老师的课，每次的听 课我都认真做好听课笔记，比较同一个内容不同老师的教学方式的优点，好好学 习。 3月12号晚上我在初二10班上了第一节习题课（讲解试卷） ，那一天我拿着试 卷对自己讲了好几次，虽然是很简单的题目，可是发现要如何讲解才能让所有学 生明白理解却是一件很难的事。 上课铃声响起， 我忐忑地走进教室。 开始上课后， 我发现我没有之前那么紧张了，一节课下来十分顺畅。课后王老师对我的第一节 课进行了评价，她大力的表扬了我，说我上课思路清晰，教态自然，一点也不紧 张，日后一定是一位优秀的老师，同学们也给予我了鼓励和认可。但是我自己课 后反思认为有的地方还是表述不当，使得学生不能很快的理解，我不断地思考如 何改正，争取在下次上课时能够改正。 3月22日我就正式上第一节新课空气的力量了，这也是我们实习的重要 内容授课，上一节课要经历“备课（写教案）试讲上课指导老 师评课”这样一个流水线。写好教案做好课件后先对王老师试讲，然后她给我提 出了一些意见并且增加了几个有趣的小实验， 我
