1、各位老师，同学： 下午好！ 很高兴和大家在这个美好的午后分享我们的实习收 获！ 首先让我代表我们实习的同学对学校和学院为我们提供了这 次难得的实践锻炼机会表示忠心的感谢！同时也感谢芝罘区、 *给我们提供的便利条件！下面我简单介绍一下我们的实习 安排。这次实习分为山东商务职业学院、商校、*区成人教育中 心、招远职专等几个学校。实习期为一个月从 11.2012.21。 大体分为三个阶段： 11.2011.24 第一个周为听课阶段 11.2712.15 这三个周为实践讲课阶段 12.1512.21 完成实习报告阶段 我们这次实习的目的主要有两个。一是课堂教学见习，是我 们实习最重要的一个环节，首先要
2、战胜自己，克服胆怯，紧张的 心理，为顺利胜任教学工作打下基础。其次，要求我们明确教学 的个个环节，能够独立完成教学任务。二是班主任工作见习，学 会如何管理班级，如何帮助学生更好的学习知识。学会如何与学 生更好的沟通。接下来，我具体介绍一下我们在*成教中心实习 的情况： 11.20 我们一行 10 人到达*成教中心， 学校领导热情的接待 了我们。随后我们来到计算机组，这里有 9 位老师，我们大约是 每个同学跟随一位指导老师。 这里所教的计算机课程有： C 语言、 Authorware 、Auto CAD、 软件工程、VB、 网络、Access 数据库、 计算机文化基础(Word,Excel)等。
3、 这些课程就是我们的实习内容。 我重点介绍一下我们在*的情况： 听课阶段： 主要听我们指导老师的课和计算机组里其他老师 的课。总体感觉是佩服，像*老师知识渊博：*老师在全省的优 质课中获过二等奖。在此。我提醒大家这个阶段一定要听学校里 的其他优质课，包括个个学科，语文、数学、英语等。*数学组 的*主任，在全国职教系统的优质课大赛中获得一等奖！ 这个阶段， 我们开始和指导老师， 计算机组的其他老师接触， 交往。同时我们做到两个主动：一是主动向指导老师了解班级和 学生的情况。 二是主动向指导老师申请任务， 协助指导老师看班、 看操、查卫生等，慢慢接触学生。 这一个周，我们慢慢习惯了*的生活和作息时
4、间。我们住在 学生公寓，吃食堂，总体感觉蛮好的。好像又回到了高中时代。 实践阶段：这是一个最重要的阶段，是我们发现试讲问题、 分析、解决试讲问题的阶段、我们和指导老师一起听我们同学的 课。发现试讲的问题。此时，我们应虚心听取指导老师的建议， 那时，指导老师传授给了我们很多宝贵的经验。我们同学之间也 相互出主意，集体备课，共同提高。在试讲几堂课以后，我们便 可以独自带班上课了。讲授第一堂课时，我们都准备了 3.4 天。 在这当中， 我们备课本： 包括吃透知识点， 整理板书， 上机实验， 有问题主动向指导老师请教或上网查询答案； 还有通过指导老师 了解学生的知识水平，做到知己知彼。讲授第一堂课，大家很兴 奋， 还是有点紧张。 几十双眼睛看着自己呢， 当慢慢进入状态后， 会产生一种很美的感觉，可能是作老师的自豪感吧。我们相互听 了第一堂课，授课效果不是很好。通过老师指导，我们找到了答 案， 我们的实习学校是职教类学校， 课堂里老师可能需要用 60 的精力维持课堂纪律。 正如所说， 纪律是学习的保障！ 在回来时， 学生告诉我说： “老师，如果你上课再严一些
